本文關(guān)鍵詞：三讀,散文教學(xué)的應(yīng)然——朱莉莉老師執(zhí)教《阿長與〈山海經(jīng)〉》簡評

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【摘要】：正散文是初中教材中出現(xiàn)較多的一種文體,是"一曲心靈的歌,一種意蘊豐厚、益智陶情又具有彈性力度的文體"[1],其核心內(nèi)容是"情感和語言"。因此,散文教學(xué)是訓(xùn)練學(xué)生語言敏感度,讓學(xué)生進(jìn)入作品的靈魂世界,提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)的最重要的教學(xué)內(nèi)容。如何進(jìn)行散文教學(xué)呢?新課標(biāo)指出:"欣賞文學(xué)作品,能有自己的情感體驗,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向,能聯(lián)系文化背景
【作者單位】： 江蘇省徐州市開發(fā)區(qū)中學(xué);
【分類號】：G633.3
【正文快照】： 散文是初中教材中出現(xiàn)較多的一種文體,是“一曲心靈的歌,一種意蘊豐厚、益智陶情又具有彈性力度的文體”[1],其核心內(nèi)容是“情感和語言”。因此,散文教學(xué)是訓(xùn)練學(xué)生語言敏感度,讓學(xué)生進(jìn)入作品的靈魂世界,提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)的最重要的教學(xué)內(nèi)容。如何進(jìn)行散文教學(xué)呢?新課標(biāo)指出:

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1239664