本文關(guān)鍵詞：班主任德育工作改善舉措的分析

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【摘要】：班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂,他除了承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)之外,最重要的職責(zé)就是做好德育工作。班主任的德育會(huì)影響學(xué)生的性格和價(jià)值觀,對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有重要的意義。但是,目前班主任在德育工作中還存在一些問(wèn)題,包括班主任與學(xué)生之間缺乏交流、班主任德育方式不當(dāng)、德育內(nèi)容過(guò)于單調(diào)等。因此,班主任在平時(shí)的德育工作中應(yīng)樹(shù)立正確的德育觀念;加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通;具有責(zé)任感,為人師表,率先垂范;實(shí)行人性化管理。
【作者單位】： 凌云縣高中;
【分類號(hào)】：G635.1
【正文快照】： 隨著我國(guó)素質(zhì)教育的快速推進(jìn),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的綜合型人才已經(jīng)成為教育界的共識(shí)。作為一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和服務(wù)者,班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂,他們的工作方式直接影響學(xué)生的成長(zhǎng),尤其是班主任的德育工作對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響更大。一、班主任德育工作的重要性(一)影響

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