本文關鍵詞：借助實驗激發(fā)學生物理學習興趣

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【摘要】：物理是中學教學中的重要科目,在整個課程體系中占有十分重要的地位。學生對其比較陌生,加之學科本身對思維要求較高,就會影響學生學習的積極性,使得教學難以推進。針對這一問題,要發(fā)揮物理實驗的作用,充分利用其直觀、生動的特點,有效激發(fā)學生的學習熱情,讓學生在興趣的驅(qū)動下主動參與,積極探究。
【作者單位】： 博白縣旺茂鎮(zhèn)第一初級中學;
【分類號】：G633.7
【正文快照】： 物理是一門以實驗為基礎的學科,其中概念、定理的學習都離不開實驗的支撐,實驗不僅是學科發(fā)展的基礎,更是物理科學研究的重要途徑,可見實驗在物理學中的重要性。意識到這一點,設計教學時就要結(jié)合文本,巧妙引入實驗,有效發(fā)揮實驗的直觀性、生動性,提高學生的參與度,在活躍課堂

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本文編號：1141891