本文關(guān)鍵詞：發(fā)現(xiàn)教育的基本特征與實(shí)現(xiàn)框架——以綿竹實(shí)驗(yàn)學(xué)校的實(shí)踐探索為例

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【摘要】：發(fā)現(xiàn)教育是以發(fā)現(xiàn)為核心價(jià)值的教育思想與實(shí)踐體系。綿竹實(shí)驗(yàn)學(xué)校"四步一體"發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)改革和德育工作改革實(shí)踐,已證明發(fā)現(xiàn)教育對于學(xué)生能力提高、教師專業(yè)成長和學(xué)校綜合發(fā)展具有顯著的推動作用。踐行發(fā)現(xiàn)教育,要注意主體自主性、內(nèi)容開放性、過程互動性、方法規(guī)范性、結(jié)果創(chuàng)造性、評價(jià)內(nèi)省性等六大特征,著力于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)素養(yǎng),挖掘教師的發(fā)現(xiàn)品質(zhì),建設(shè)學(xué)校的發(fā)現(xiàn)文化。
【作者單位】： 《教育科學(xué)論壇
【關(guān)鍵詞】： 發(fā)現(xiàn)教育 基本特征 實(shí)現(xiàn)框架 實(shí)踐探索
【分類號】：G632.0
【正文快照】： 發(fā)現(xiàn)與教育、學(xué)習(xí)都有很大的交集,是教育研究鼓勵學(xué)生的個性發(fā)展,給發(fā)現(xiàn)教育的發(fā)展創(chuàng)造了良不可避免的重要課題。在歷代教育家的研究和實(shí)踐好的生長環(huán)境;第三,數(shù)字化、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)中,發(fā)現(xiàn)都曾據(jù)有重要的位置。隨著社會發(fā)展和技術(shù)據(jù)等技術(shù)的發(fā)展拓寬了發(fā)現(xiàn)的渠道與視

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

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【共引文獻(xiàn)】

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2 郭t，

本文編號：1091568