本文關(guān)鍵詞：構(gòu)建“活力課堂”實(shí)踐探究

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【摘要】：要想深入了解當(dāng)前課改的研究成果,探索有效課堂教學(xué)策略,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,"活力課堂"是教師重點(diǎn)研究的課題之一�？v觀全國課改典型示范校,他們的課堂教學(xué)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)充滿了活力,課堂教學(xué)效率極高。教師應(yīng)積極研究活力課堂的特征,為學(xué)生打造一個(gè)充滿樂趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。
【作者單位】： 江蘇省江陰市第二中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 活力課堂 小組合作學(xué)習(xí)
【分類號】：G632.4
【正文快照】： 一、“活力課堂”教學(xué)模式的構(gòu)建針對“活力課堂”教學(xué)模式理論的解讀和理解,帶著對“傳統(tǒng)課堂”教學(xué)模式的批判,按照課改典型示范學(xué)校的操作流程,我對自己的化學(xué)課堂系統(tǒng)地進(jìn)行了“活力課堂”教學(xué)模式的構(gòu)建。(一)學(xué)習(xí)研究“小組互助合作學(xué)習(xí)”的理論與實(shí)踐,促進(jìn)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)

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