成長檔案記錄法在初中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用
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【摘要】:科學(xué)合理的語文教學(xué)評價方式對提高初中語文寫作教學(xué)的質(zhì)量有著非常重要的意義。為了溝通學(xué)生課內(nèi)外的語文生活,引導(dǎo)學(xué)生進行語文寫作實踐,教師應(yīng)倡導(dǎo)一種發(fā)展性的質(zhì)性評價方式,即成長檔案記錄法。
【作者單位】: 東北師范大學(xué)文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 成長檔案 評價 寫作教學(xué)
【分類號】:G633.3
【正文快照】: 一、對成長檔案記錄法的基本認(rèn)知和理解成長檔案記錄法也叫“學(xué)生檔案袋評價法”,是一種質(zhì)性評價方式,近年來備受關(guān)注與倡導(dǎo)。其基本含義是指:教師圍繞一定的學(xué)習(xí)主題,有目的、有計劃地組織學(xué)生系統(tǒng)收集相關(guān)資料,通過選擇、整合與反思形成豐富的檔案袋內(nèi)容,以展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)
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,本文編號:1058445
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