本文關(guān)鍵詞：多媒體,讓課外閱讀走向生活化

  更多相關(guān)文章： 多媒體 課外閱讀 生活化

【摘要】：新版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對中學(xué)生的課外閱讀提高了要求,而多媒體憑借其強(qiáng)大的視聽功能、豐富的信息承載量、特有的交互工具,為激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,拓展學(xué)生閱讀資源,搭建學(xué)生閱讀平臺提供了有利條件,使課外閱讀更加聯(lián)系實(shí)際生活,成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的一種習(xí)慣。
【作者單位】： 甘肅省臨澤縣第二中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 多媒體 課外閱讀 生活化
【分類號】：G434;G633.33
【正文快照】： 新版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生9年課外閱讀總量達(dá)到400萬字以上,其中對7—9學(xué)段明確指出:“學(xué)會制訂自己的閱讀計(jì)劃,廣泛閱讀各種類型的讀物,課外閱讀總量不少于260萬字,每學(xué)年閱讀兩三部名著,背誦優(yōu)秀詩文80篇(段)”的要求。要達(dá)到這樣的量,僅僅靠課本閱讀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王菊花;;激發(fā)學(xué)生閱讀興趣從細(xì)處著手[J];課外語文;2014年14期

2 國永躍;;如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀[J];赤子(中旬);2014年02期

3 胡治樂;;如何培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力[J];學(xué)苑教育;2013年12期

4 石曉琴;;淺談網(wǎng)絡(luò)對課外閱讀的輔助[J];新課程導(dǎo)學(xué);2013年16期

5 湯冬梅;;淺議提升小學(xué)生對課外閱讀興趣的策略[J];快樂閱讀;2013年15期

6 黃秀專;;談?wù)勅绾沃笇?dǎo)小學(xué)生的課外閱讀[J];快樂閱讀;2013年27期

7 封建華;構(gòu)建課外閱讀的健康方式[J];太原教育學(xué)院學(xué)報;2004年01期

8 張永勝;;對向青少年推薦圖書的思考[J];中小學(xué)圖書情報世界;2009年01期

9 趙宏偉;;語文教學(xué)應(yīng)重視課外閱讀[J];考試周刊;2008年22期

10 邵琴;;如何讓課外閱讀真正走入學(xué)生的生活[J];考試周刊;2012年68期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 李改娜;;淺談農(nóng)村小學(xué)課外閱讀[A];2014年4月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年

2 韋向英;;讓書籍點(diǎn)亮孩子的心靈[A];江蘇省教育學(xué)會2005年小學(xué)語文優(yōu)秀論文集[C];2005年

3 湯華春;;讓課外閱讀走向快樂[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（文科專輯）[C];2006年

4 王娟;;淺談英語課外閱讀現(xiàn)狀調(diào)查與分析[A];2014年2月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 何奇禹;不良課外閱讀對初中生寫作能力的消極影響及應(yīng)對策略[D];河南師范大學(xué);2015年

2 王文博;延吉市第七中學(xué)課外閱讀現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D];延邊大學(xué);2016年

3 呂兆格;高中生課外閱讀現(xiàn)狀、問題與對策的研究[D];洛陽師范學(xué)院;2015年

，

本文編號：1058571