本文關(guān)鍵詞：對中職數(shù)學(xué)微課設(shè)計(jì)與制作的幾點(diǎn)思考

  更多相關(guān)文章： 中職數(shù)學(xué) 學(xué)科特色 微課制作

【摘要】：中職數(shù)學(xué)微課的制作既要繼承微課制作的基本要求,又要因其學(xué)科特色和學(xué)生特點(diǎn)有別于其他學(xué)科和年段的微課。數(shù)學(xué)微課應(yīng)當(dāng)更加注重知識(shí)的介紹、性質(zhì)的探究、思路的分析、方法的講解、技巧的掌握。中職微課應(yīng)當(dāng)富有一定的創(chuàng)新性和趣味性。中職數(shù)學(xué)微課在制作時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):精致選題、充分剖析、大膽創(chuàng)新、合理設(shè)計(jì)、科學(xué)編排、精心錄制、仔細(xì)審核。
【作者單位】： 溫州職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 中職數(shù)學(xué) 學(xué)科特色 微課制作
【分類號(hào)】：G434;G633.6
【正文快照】： 隨著信息技術(shù)與電子設(shè)備的飛速發(fā)展,人類社會(huì)進(jìn)入了全新的“微時(shí)代”。微信、微博、微電影、微商等“微”概念改變了人們的生活、工作、學(xué)習(xí)和交流方式。隨著“微時(shí)代”的到來,在探索教育改革的歷程中,為實(shí)現(xiàn)以教師教為重心的傳統(tǒng)教學(xué)向以學(xué)生學(xué)為重心的現(xiàn)代教學(xué)轉(zhuǎn)變,微課應(yīng)運(yùn)

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本文編號(hào)：1040730