本文關(guān)鍵詞：試論翻轉(zhuǎn)課堂中的教學(xué)“準(zhǔn)備”

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【摘要】：翻轉(zhuǎn)課堂從理論與實(shí)踐的角度看都屬于一種教學(xué)的變革。實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂之前,自身理念要堅(jiān)定,教學(xué)方式要轉(zhuǎn)變,同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生做好心理和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,只有教師和學(xué)生都做了充分的準(zhǔn)備,翻轉(zhuǎn)課堂才能順利進(jìn)行并取得良好的教學(xué)效果。
【作者單位】： 甘肅省張掖市青西中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 翻轉(zhuǎn)課堂 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)方式 學(xué)習(xí)方式
【分類號(hào)】：G434;G632.4
【正文快照】： 翻轉(zhuǎn)課堂,從理論和實(shí)踐,闡述了一種新的學(xué)習(xí)模式和理念,和傳統(tǒng)的課程相比較,無論從對(duì)課程理念的理解,還是知識(shí)學(xué)習(xí)的過程,問題處理的方式,問題解決的多少,都發(fā)生了一個(gè)根本的變化。然而要從根本上進(jìn)行一個(gè)教學(xué)變革,需要進(jìn)行良好的管理和指導(dǎo),讓學(xué)生從一開始學(xué)習(xí)就知道怎么去做

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