發(fā)布時間：2017-10-13 22:20

  本文關鍵詞：淺談初二班級的管理策略

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【摘要】：初二的學生正處于青春期,生理和心理都發(fā)生急劇的變化。初二又是學習成績的分水嶺,為我們管理班級增大難度。本文從5個方面對初二班級的管理進行探討,旨在引導學生健康快樂成長。
【作者單位】： 西安科技大學;
【關鍵詞】： 青春期 班風建設 知人善任 家校結合
【分類號】：G635.1
【正文快照】： 初中生正值青春期,其生理和心理發(fā)生了急劇的變化,初二學生尤為明顯。初一開始時,學生對周圍的環(huán)境感到新奇,有些拘謹,便于管理。初三時,學生面臨著中考,學習更加緊張,精力更多集中在學習上。步入到初二,學生已經(jīng)熟悉所在環(huán)境,學習科目增多,成績兩極分化嚴重。有些教師認為,初

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