本文關(guān)鍵詞：大學(xué)教師職稱評(píng)聘的政策分析

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【摘要】：職稱評(píng)聘是高校師資隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。當(dāng)前,做好高校教師職稱評(píng)聘工作,應(yīng)該確定相應(yīng)教師的基本工作量,推行按學(xué)科設(shè)崗,完善職稱評(píng)聘分開(kāi)的晉級(jí)制度,理順高校"雙肩挑"工作模式。
【作者單位】： 浙江農(nóng)林大學(xué)教育發(fā)展研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 高校教師 職稱評(píng)聘 工作量
【基金】：2009年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目《高校教師專(zhuān)業(yè)化的基點(diǎn)與路徑研究》(項(xiàng)目編號(hào):09YJC880046)
【分類(lèi)號(hào)】：G647.2
【正文快照】： 在高校教師職稱評(píng)聘的政策探討上,我國(guó)學(xué)者結(jié)合工作實(shí)際,提出了許多寶貴的意見(jiàn)。應(yīng)該說(shuō),我國(guó)高校教師職稱評(píng)聘改革,是一個(gè)牽一發(fā)而動(dòng)全身的系統(tǒng)工程。本文僅從當(dāng)前特別需要關(guān)注的問(wèn)題出發(fā),在學(xué)界關(guān)于高校職稱評(píng)聘的意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,試提出一些政策建議�；蛟S這些政策建議不夠全

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：644706