“后職稱”背景下四川省城區(qū)中小學(xué)體育教師專業(yè)發(fā)展的目的及其影響因素研究
本文關(guān)鍵詞: 專業(yè)發(fā)展 目的 影響因素 體育教師 出處:《體育科技文獻(xiàn)通報(bào)》2016年02期 論文類型:期刊論文
【摘要】:研究通過(guò)文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、因子分析法對(duì)四川省城區(qū)中小學(xué)"后職稱"(完成小學(xué)高級(jí)教師、中學(xué)高級(jí)教師職稱評(píng)定)的體育教師專業(yè)發(fā)展的目的及其影響因素進(jìn)行分析。研究結(jié)果表明,專業(yè)發(fā)展的目的:更新學(xué)科知識(shí),更新技能技術(shù),更新教學(xué)方法,開(kāi)發(fā)運(yùn)用課程和教學(xué)實(shí)踐新策略,提高教學(xué)效率。加薪,獎(jiǎng)勵(lì),晉升,跳槽,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,提升社會(huì)地位。影響專業(yè)發(fā)展的因素,學(xué)校因素:校領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠,學(xué)校制度、政策(推動(dòng)力)缺陷,支持力度不足,學(xué)校文化氛圍差。教師自身因素,教學(xué)任務(wù)重,知識(shí)水平不足,認(rèn)識(shí)態(tài)度不強(qiáng),學(xué)習(xí)能力差,經(jīng)濟(jì)待遇差,職業(yè)倦怠。社會(huì)因素:工作學(xué)習(xí)環(huán)境差,家庭關(guān)系不和諧,同輩團(tuán)體交流少,專業(yè)理論指導(dǎo)少,學(xué)習(xí)資料缺乏,經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重。
[Abstract]:Based on the methods of literature, questionnaire and factor analysis, this paper studies the post title of primary and secondary schools in Sichuan province. The purpose of professional development of PE teachers and its influencing factors are analyzed. The results show that the purpose of professional development is to update subject knowledge, skills and techniques, and to renew teaching methods. To develop and apply new strategies of curriculum and teaching practice, to improve teaching efficiency, to raise salaries, to reward, to promote, to change jobs, to realize the value of life, to promote social status, to influence the factors of professional development, and the school factors: the school leaders pay less attention to, School system, policy (driving force) defects, insufficient support, poor school cultural atmosphere, teachers' own factors, heavy teaching tasks, insufficient knowledge level, weak understanding attitude, poor learning ability, poor economic treatment, Job burnout. Social factors: poor working and learning environment, disharmonious family relations, less communication among peer groups, less professional theoretical guidance, lack of learning materials and heavy financial burden.
【作者單位】: 四川幼兒師范高等?茖W(xué)校;
【基金】:四川省教育廳科研計(jì)劃項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):15SB0434)
【分類號(hào)】:G633.96
【參考文獻(xiàn)】
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