本文關(guān)鍵詞：對(duì)高校教師職稱結(jié)構(gòu)的看法

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【摘要】：正 什么是我國高等學(xué)校教師隊(duì)伍職稱的合理結(jié)構(gòu)?一種意見認(rèn)為,其理想模式應(yīng)該是“寶塔形”的,教授、副教授、講師、助教的比例應(yīng)為1∶2∶3∶4,或者高(教授、副教授)中(講師、教員)、初(助教)之比為1∶3∶9。其依據(jù)是,如果沒有初、中級(jí)職稱的教師作為基礎(chǔ)承
【正文快照】： 什么是我國高等學(xué)校教師隊(duì)伍職 大量增加教授與副教授的數(shù)量既役 稱的合理結(jié)構(gòu)!一種意見認(rèn)為,其理 必要也沒客觀基礎(chǔ),還可能帶來低 想模式應(yīng)該是”寶塔形”的,教授、效率和產(chǎn)生內(nèi)耗.固而教師職稱結(jié) 副教授、講師、助教的比例應(yīng)為1:構(gòu)應(yīng)呈橢圓形、或桃型、或縮底金 二:3:4,或

【相似文獻(xiàn)】

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4 王玉s，

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