本文關(guān)鍵詞：我國教師職稱評聘制度的改革與完善

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【摘要】：教師職稱制度是國家的一項重要制度,對促進教師專業(yè)成長,提高學校核心競爭力,促進整個民族教育科學文化水平提升都發(fā)揮了積極作用。針對現(xiàn)行職稱制度中存在的問題,通過改革創(chuàng)新,逐步形成比較完善的具有中國特色的教師職稱評聘制度,從而促進我國教育事業(yè)的進一步可持續(xù)發(fā)展。
【作者單位】： 遼寧省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學校;
【分類號】：G451
【正文快照】： 教師職稱制度是世界各國的通行做法,并且在經(jīng)濟發(fā)達國家已經(jīng)成為一種十分成熟的制度安排。在我國,教師職稱制度是事業(yè)單位人事制度改革的重要內(nèi)容,也是人力資源評價和管理的重要手段。就總體而言,實行教師職稱制度對于促進教師專業(yè)成長,提高教師專業(yè)能力和學術(shù)水平,增強學校的

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