江蘇省高職高專院校教師職稱評聘中存在的問題及對策
本文關鍵詞:江蘇省高職高專院校教師職稱評聘中存在的問題及對策
【摘要】:職稱評聘工作是對高職高專院校教師的教學水平、科研能力、工作業(yè)績的綜合評價的方式之一,也是對知識的尊重以及對教師復雜腦力勞動的肯定,它關系到學校每位教師的切身利益。但是,由于相關制度還不完善、評聘方法存在一些缺陷,目前江蘇省高職高專院校教師職稱評聘工作中還存在著一些問題。文章分析了江蘇省高職高專院校職稱評聘中存在的問題,并就如何解決這些問題提出了相應的對策。
【作者單位】: 連云港師范高等?茖W校;
【分類號】:G717.2
【正文快照】: 江蘇省高職高專院校有計劃、有步驟地開展了教師職稱評聘工作十幾年來,大多數(shù)符合條件的教師評聘了相應的專業(yè)技術職務,他們的學術、技術水平和價值得到了公正評價和社會認可,對提高教師的社會地位,激發(fā)他們的積極性、創(chuàng)造性發(fā)揮了積極的作用。但是,隨著高職高專院校的改革和
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