本文關(guān)鍵詞：臨床藥學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：臨床藥學(xué)于上世紀(jì)50年代后期率先由美國(guó)提出,并建議在高等學(xué)校設(shè)置臨床藥學(xué)專業(yè)的Pharm.D.課程教育。美國(guó)藥學(xué)教育委員會(huì)于1997年7月14日決定從2000年6月1日起全面實(shí)施Pharm.D.專業(yè)教育。在中國(guó),于上世紀(jì)80年代初提出臨床藥學(xué),到1989年開(kāi)辦第一個(gè)本科專業(yè),截止2010年,教育部共批準(zhǔn)11所學(xué)校開(kāi)辦臨床藥學(xué)專業(yè)。該專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)應(yīng)用的實(shí)踐型藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人才,與醫(yī)師和護(hù)士構(gòu)成治療團(tuán)隊(duì),直接面向患者,協(xié)同醫(yī)師鑒別遴選適宜的藥品,參與治療,提升合理用藥的水平,保障患者用藥的安全。為此,本文擬采用文獻(xiàn)研究、對(duì)比研究和訪談等方法,主要探討國(guó)內(nèi)外臨床藥學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀,分析中國(guó)臨床藥學(xué)存在的問(wèn)題,研究并提出臨床藥學(xué)發(fā)展的對(duì)策,望能提高中國(guó)臨床藥學(xué)的教育教學(xué)水平。本文的主要工作及其結(jié)果如下：1.概述臨床藥學(xué)發(fā)展的背景及過(guò)程：自上世紀(jì)50年代后期率先由美國(guó)提出臨床藥學(xué)概念并創(chuàng)辦臨床藥學(xué)專業(yè),經(jīng)過(guò)50多年的發(fā)展,確實(shí)在使藥物發(fā)揮最大的療效,以保障患者用藥的安全、有效和合理等方面起到了積極的作用。在中國(guó)經(jīng)過(guò)30多年的發(fā)展,樹(shù)立藥師“走出藥房,面向臨床,以患者為中心,以合理用藥為核心”的理念,促進(jìn)了臨床藥學(xué)快速而全面的發(fā)展。2.系統(tǒng)分析國(guó)內(nèi)外臨床藥學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀,主要探討中國(guó)臨床藥學(xué)發(fā)展中存在的問(wèn)題：在美國(guó),從臨床藥學(xué)概念的提出到2000年全面實(shí)施Pharm. D.專業(yè)教育,經(jīng)過(guò)了40余年的發(fā)展。而在中國(guó),從臨床藥學(xué)概念的提出,于1989年開(kāi)辦第一個(gè)本科專業(yè),到現(xiàn)在有20多所院校開(kāi)辦臨床藥學(xué)專業(yè),經(jīng)過(guò)近30年的發(fā)展,在招生規(guī)模、課程設(shè)置、師資、教材和教學(xué)基地等方面取得了很大進(jìn)步,但目前圍繞該專業(yè)主要存在的問(wèn)題有四：一是中國(guó)臨床藥學(xué)本科尚無(wú)統(tǒng)一的臨床藥學(xué)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)；二是臨床藥學(xué)專業(yè)課程設(shè)置缺乏臨床藥學(xué)的特點(diǎn),該課程的設(shè)置及其授課,與臨床脫節(jié)；三是教學(xué)師資缺乏,尤其是缺乏�？婆R床藥師型教學(xué)師資；四是臨床藥學(xué)專業(yè)的教材亟待提高,教育需規(guī)范。3.提出臨床藥學(xué)發(fā)展的對(duì)策：根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用的實(shí)踐型藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人才的目標(biāo),重點(diǎn)應(yīng)放在藥物治療學(xué)方面,經(jīng)討論并提出臨床藥學(xué)發(fā)展的對(duì)策和建議有四,一是制定統(tǒng)一中國(guó)臨床藥學(xué)本科的培養(yǎng)方案；二是構(gòu)建突出臨床藥學(xué)特點(diǎn)的課程體系；三是加強(qiáng)�？苹呐R床師資培養(yǎng),一方面用好附屬醫(yī)院�？婆R床藥師,另一方面通過(guò)“走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法加強(qiáng)對(duì)�？婆R床藥師型教學(xué)師資的培訓(xùn)與培養(yǎng)；四是按�？萍訌�(qiáng)藥物治療學(xué)教材的建設(shè)。綜上所述,通過(guò)本文的研究與實(shí)踐工作推動(dòng)了本校臨床藥學(xué)教育教學(xué)工作,望能提升臨床藥學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量與水平,培養(yǎng)出較好的臨床藥師,對(duì)中國(guó)臨床藥學(xué)事業(yè)發(fā)展有所貢獻(xiàn)。
【關(guān)鍵詞】：臨床藥學(xué) 現(xiàn)狀 存在問(wèn)題 對(duì)策
【學(xué)位授予單位】：重慶醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：R95
【目錄】：

• 英漢縮略語(yǔ)名詞對(duì)照6-7
• 中文摘要7-9
• 英文摘要9-12
• 前言12-13
• 第一部分 臨床藥學(xué)發(fā)展的背景及過(guò)程13-21
• 1 臨床藥學(xué)的概述13-14
• 1.1 臨床藥學(xué)的定義13
• 1.2 臨床藥師培養(yǎng)的目標(biāo)與要求13-14
• 1.3 臨床藥師的作用14
• 1.4 臨床藥學(xué)的重要性14
• 2 臨床藥學(xué)概念提出的背景14-15
• 3 臨床藥學(xué)發(fā)展的過(guò)程15-21
• 3.1 臨床藥學(xué)在發(fā)達(dá)國(guó)家的建立與發(fā)展15
• 3.2 臨床藥學(xué)在中國(guó)的建立與發(fā)展15-21
• 第二部分 臨床藥學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題21-37
• 1 國(guó)外臨床藥學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀21-26
• 1.1 美國(guó)臨床藥學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀21-25
• 1.2 其他西方國(guó)家臨床藥學(xué)專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀25-26
• 2 中國(guó)臨床藥學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀26-34
• 2.1 中國(guó)臨床藥學(xué)專業(yè)的學(xué)位,學(xué)制,學(xué)時(shí)和學(xué)分27-29
• 2.2 中國(guó)臨床藥學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置29-30
• 2.3 中國(guó)臨床藥學(xué)專業(yè)的教學(xué)模式及藥物治療學(xué)教學(xué)30-32
• 2.4 中國(guó)臨床藥學(xué)專業(yè)的藥學(xué)實(shí)踐32
• 2.5 中國(guó)臨床藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)32-34
• 3 中國(guó)臨床藥學(xué)發(fā)展中存在的問(wèn)題34-37
• 3.1 中國(guó)臨床藥學(xué)本科尚無(wú)統(tǒng)一的臨床藥學(xué)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)34
• 3.2 課程設(shè)置缺乏臨床藥學(xué)的特點(diǎn)34-35
• 3.3 教學(xué)師資缺乏,尤其缺乏�？婆R床藥師型教學(xué)師資35-36
• 3.4 臨床藥學(xué)專業(yè)的教材亟待提高,教育需規(guī)范36-37
• 第三部分 臨床藥學(xué)發(fā)展的對(duì)策研究37-40
• 1 制定統(tǒng)一的中國(guó)臨床藥學(xué)本科培養(yǎng)方案37
• 2 構(gòu)建突出臨床藥學(xué)特點(diǎn)的課程體系37-38
• 3 加強(qiáng)�？婆R床師資培養(yǎng)38-39
• 4 按�？萍訌�(qiáng)藥物治療學(xué)教材的建設(shè)39-40
• 全文總結(jié)40-41
• 參考文獻(xiàn)41-44
• 文獻(xiàn)綜述44-49
• 參考文獻(xiàn)47-49
• 致謝49-50
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄50-51
• 附件51-60

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 ;臨床藥學(xué)[J];中國(guó)醫(yī)學(xué)文摘.內(nèi)科學(xué);2000年02期

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2 江云麗;申瑞;;開(kāi)展臨床藥學(xué)工作應(yīng)從基礎(chǔ)做起[A];2010年中國(guó)藥學(xué)大會(huì)暨第十屆中國(guó)藥師周論文集[C];2010年

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5 崔曉紅;;關(guān)于醫(yī)院開(kāi)展臨床藥學(xué)工作的幾點(diǎn)思考(摘要)[A];全國(guó)醫(yī)院藥事工作研討會(huì)暨2005臨床藥師論壇——在職臨床藥師實(shí)踐與培養(yǎng)學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2005年

6 林祥輝;;基層醫(yī)院如何開(kāi)展臨床藥學(xué)工作[A];山東省藥學(xué)會(huì)第一屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（上）[C];2005年

7 楊梅;劉康;盛明宇;張劍;李馨艷;范琳琳;陳蓮珍;;臨床藥學(xué)在靜脈藥物配制中心的開(kāi)展[A];2011年中國(guó)藥學(xué)大會(huì)暨第11屆中國(guó)藥師周論文集[C];2011年

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9 劉衛(wèi);;從事臨床藥學(xué)工作的體會(huì)[A];2010年臨床藥學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)暨第六屆臨床藥師論壇論文集[C];2010年

10 嚴(yán)其高;黃正明;;臨床藥學(xué)的研究現(xiàn)狀與發(fā)展[A];中國(guó)成人醫(yī)藥教育論壇（2009）[C];2009年

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2 王建影;首醫(yī)大臨床藥學(xué)系成立[N];健康報(bào);2006年

3 黃薇;臨床藥學(xué)人才培養(yǎng)要先行[N];健康報(bào);2007年

4 駐京記者　 王丹;首都醫(yī)科大學(xué)成立臨床藥學(xué)系[N];醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)報(bào);2006年

5 成都軍區(qū)總醫(yī)院 曾仁杰;臨床藥學(xué)的“壞”現(xiàn)象[N];醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)報(bào);2011年

6 江西省大余縣人民醫(yī)院藥事管理委員會(huì) 馮春雷;臨床藥學(xué)建設(shè)注重三層面[N];中國(guó)醫(yī)藥報(bào);2012年

7 江西省大余縣人民醫(yī)院藥事管理委員會(huì) 馮春雷;讓我們以寸指之力推動(dòng)臨床藥學(xué)的發(fā)展[N];中國(guó)醫(yī)藥報(bào);2012年

8 湯靜 上海交通大學(xué)附屬第一人民醫(yī)院藥劑科;臨床藥學(xué)教育求“換代”[N];醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)報(bào);2013年

9 上海交通大學(xué)附屬瑞金醫(yī)院藥劑科 余自成;臨床藥學(xué)邁向全球化[N];醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)報(bào);2006年

10 特約記者 盧冬虎;亞洲臨床藥學(xué)十年,理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)[N];醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)報(bào);2007年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 梁海珊;藥學(xué)工作模式轉(zhuǎn)變背景下我國(guó)臨床藥學(xué)本科人才培養(yǎng)模式研究[D];華中科技大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 馮雪雷;臨床藥學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];重慶醫(yī)科大學(xué);2015年

2 華蓉蓉;上海市醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生工作人員對(duì)臨床藥學(xué)認(rèn)知和評(píng)價(jià)的調(diào)查研究[D];復(fù)旦大學(xué);2010年

3 賴莎;我國(guó)臨床藥學(xué)人才培養(yǎng)模式的初步研究[D];廣東藥學(xué)院;2010年

4 蔣君好;我國(guó)高等臨床藥學(xué)教育現(xiàn)狀及人才培養(yǎng)模式研究[D];重慶醫(yī)科大學(xué);2011年

5 董琪;延邊大學(xué)附屬醫(yī)院臨床藥學(xué)工作實(shí)踐報(bào)告[D];延邊大學(xué);2014年

  本文關(guān)鍵詞：臨床藥學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：377008