本文關(guān)鍵詞：利用多媒體技術(shù),改革醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《中國(guó)生理學(xué)會(huì)第九屆全國(guó)生理學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文摘要匯編》2008年

淺談衛(wèi)校生理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革

樊江林  

【摘要】：正教學(xué)過(guò)程包括兩個(gè)環(huán)節(jié):課堂理論教學(xué)及實(shí)踐教學(xué)兩個(gè)環(huán)節(jié)。所以在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)"實(shí)用型"人才的重要環(huán)節(jié)。《生理學(xué)》是重要醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課,同時(shí)又是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的好壞直接關(guān)系著《生理學(xué)》課程目標(biāo)的達(dá)標(biāo)度,隨著醫(yī)學(xué)模式、教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)有許多不適應(yīng)新的情況,需要加以改革。

【作者單位】：新疆博爾塔拉蒙古自治州衛(wèi)生學(xué)校
【分類號(hào)】：R33-4
【正文快照】：

教學(xué)過(guò)程包括兩個(gè)環(huán)節(jié):課堂理論教學(xué)及實(shí)踐教學(xué)兩個(gè)環(huán)節(jié)。所以在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)“實(shí)用型”人才的重要環(huán)節(jié)�！渡韺W(xué)》是重要醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課，同時(shí)又是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的好壞直接關(guān)系著《生理學(xué)》課程目標(biāo)的達(dá)標(biāo)度，隨著醫(yī)學(xué)模式、教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的實(shí)

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