本文關(guān)鍵詞：偏頭痛醫(yī)學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)的開發(fā)及跨技術(shù)實(shí)現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《吉林大學(xué)》 2013年

醫(yī)學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ偷目缂夹g(shù)實(shí)現(xiàn)研究

范楊慧  

【摘要】：醫(yī)學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)作為當(dāng)前醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中重要的教學(xué)輔助手段，對(duì)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)學(xué)生的實(shí)踐操作能力具有積極的促進(jìn)作用。在醫(yī)學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)的開發(fā)過程中，人體三維模型的構(gòu)建是其中最重要的環(huán)節(jié)之一，直接影響著學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效能。就目前醫(yī)學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)開發(fā)的現(xiàn)狀而言，開發(fā)技術(shù)的單一性和復(fù)雜性制約了虛擬實(shí)驗(yàn)在醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用和推廣。因此醫(yī)學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)的開發(fā)亟待尋求多種思想和技術(shù)方法的融合，以保證醫(yī)學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)的技術(shù)實(shí)現(xiàn)，從而提高醫(yī)學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)虛擬實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的可持續(xù)性。 虛擬實(shí)驗(yàn)的跨技術(shù)研究是綜合多種建模技術(shù)，在模型制作過程中發(fā)揮技術(shù)的各自優(yōu)勢，達(dá)到在功能上相互補(bǔ)充、在內(nèi)容上相互銜接的效果，以實(shí)現(xiàn)更加高效、科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、直觀、簡單易行的三維人體建模方式。人體模型是醫(yī)學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)中的重要組成部分，，對(duì)知識(shí)的有效性以及學(xué)習(xí)的高效性產(chǎn)生直接影響，而不同于一般的工業(yè)建模，人體結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性對(duì)虛擬人體模型的建模技術(shù)提出了更高要求，在模型構(gòu)建中，不僅要構(gòu)建人體形態(tài)和結(jié)構(gòu)的宏觀狀態(tài)，而且還要對(duì)其微觀結(jié)構(gòu)進(jìn)行精確的模擬，單一的技術(shù)很難達(dá)到這些要求，跨技術(shù)以多種技術(shù)融合為基礎(chǔ)，構(gòu)建出的人體模型能夠達(dá)到高度仿真的效果，對(duì)醫(yī)學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ偷拈_發(fā)具有深遠(yuǎn)意義。 本研究基于對(duì)適用技術(shù)思想、戴爾經(jīng)驗(yàn)之塔理論進(jìn)行了梳理和分析，提出醫(yī)學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ烷_發(fā)的跨技術(shù)概念。以此為基礎(chǔ)，深入分析了跨技術(shù)實(shí)現(xiàn)的原則及流程：選用普適技術(shù)中圖片處理軟件Photoshop處理素材、制作貼圖；利用主流三維建模軟件3ds Max和輔助建模軟件ZBrush構(gòu)建人體三維模型；選用UVLayout輔助展開復(fù)雜模型的UV，從而為復(fù)雜模型賦予科學(xué)合理的貼圖坐標(biāo)，使模型和貼圖完美吻合。在理論研究基礎(chǔ)上，以“人體神經(jīng)系統(tǒng)模型”的構(gòu)建過程為例，依據(jù)跨技術(shù)實(shí)現(xiàn)流程和原則，結(jié)合神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、教學(xué)需求和環(huán)境限制等因素“因地制宜”地選擇合適技術(shù)進(jìn)行開發(fā)，并從中總結(jié)出跨技術(shù)方法使用的時(shí)機(jī)、方法、技巧、注意事項(xiàng)，為醫(yī)學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ偷臉?gòu)建和開發(fā)提供跨技術(shù)支持。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：R-4;TP391.9
【目錄】：

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1 韋林;陳榮康;魯書濃;;基礎(chǔ)力學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)踐[A];第十三屆全國實(shí)驗(yàn)力學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2012年

2 張永樂;楊麗雯;;正確認(rèn)識(shí)電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中虛擬實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用[A];全國高等學(xué)校電子技術(shù)研究會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

3 王曙光;蔣文斌;金海;馬瀟;劉超;;一種多學(xué)科虛擬實(shí)驗(yàn)仿真計(jì)算任務(wù)分發(fā)管理機(jī)制[A];第七屆和諧人機(jī)環(huán)境聯(lián)合學(xué)術(shù)會(huì)議（HHME2011)論文集【poster】[C];2011年

4 譚守標(biāo);王曉蒲;霍劍青;徐超;李正平;;導(dǎo)熱系數(shù)的測定計(jì)算機(jī)虛擬實(shí)驗(yàn)課件[A];2005年“數(shù)字安徽”博士科技論壇論文集[C];2005年

5 趙俊蘭;;基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)虛擬實(shí)驗(yàn)的研究[A];北京高教學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)2010年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊）[C];2010年

6 趙俊蘭;;基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)虛擬實(shí)驗(yàn)的研究[A];北京高校實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)2010年年會(huì)優(yōu)秀論文[C];2011年

7 謝翔;張明麗;張明麗;;基于機(jī)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的虛擬實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵技術(shù)研究[A];第九屆河南省汽車工程技術(shù)研討會(huì)論文集[C];2012年

8 姚紅兵;賀安之;吳穎川;樂嘉陵;;非完全數(shù)據(jù)的虛擬實(shí)驗(yàn)和真實(shí)實(shí)驗(yàn)相融合的三維層析[A];大珩先生九十華誕文集暨中國光學(xué)學(xué)會(huì)2004年學(xué)術(shù)大會(huì)論文集[C];2004年

9 牟向宇;;智能教育平臺(tái)系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計(jì)[A];2008年計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)交流會(huì)論文集[C];2008年

10 冉啟皓;唐九飛;于俊清;;基于Web的計(jì)算機(jī)學(xué)科虛擬實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵技術(shù)研究[A];第七屆和諧人機(jī)環(huán)境聯(lián)合學(xué)術(shù)會(huì)議（HHME2011)論文集【poster】[C];2011年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 記者 徐建華;[N];中國質(zhì)量報(bào);2012年

2 秦若云;[N];解放軍報(bào);2007年

3 ;[N];中國教育報(bào);2005年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 朱敏;虛擬實(shí)驗(yàn)與教學(xué)應(yīng)用研究[D];華東師范大學(xué);2006年

2 鄭穎立;體驗(yàn)式虛擬實(shí)驗(yàn)研究[D];華東師范大學(xué);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 石中軍;虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年

2 宋金剛;虛擬實(shí)驗(yàn)的層次性設(shè)計(jì)研究與實(shí)踐[D];吉林大學(xué);2010年

3 陳利珍;虛擬實(shí)驗(yàn)的哲學(xué)反思[D];南昌大學(xué);2009年

4 代曉青;虛擬實(shí)驗(yàn)助推學(xué)習(xí)者行為能力的研究[D];吉林大學(xué);2011年

5 楊磊;虛擬實(shí)驗(yàn)及其教學(xué)管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)與研究[D];陜西師范大學(xué);2006年

6 秦景良;虛擬實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的發(fā)展及其可持續(xù)應(yīng)用研究[D];廣西民族大學(xué);2011年

7 董雪;游戲性虛擬實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)研究[D];吉林大學(xué);2012年

8 李剛;化學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)的人機(jī)交互設(shè)計(jì)與研究[D];西北師范大學(xué);2012年

9 劉曉燕;電工電子類專業(yè)課網(wǎng)上虛擬實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)[D];中國海洋大學(xué);2008年

10 陳儉;基于虛擬實(shí)驗(yàn)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用研究[D];南京理工大學(xué);2008年

  本文關(guān)鍵詞：偏頭痛醫(yī)學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)的開發(fā)及跨技術(shù)實(shí)現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：220318