《醫(yī)學研究與教育》2009年03期
本文關鍵詞:構建綜合大學醫(yī)學實驗教學中心的必要性,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《醫(yī)學研究與教育》 2009年03期
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構建綜合大學醫(yī)學實驗教學中心的必要性
【摘要】:醫(yī)學實驗教學中心管理體系主要包括實驗教學體系、實驗室建設體系和實驗室管理體系。實驗教學是一過程,最終的目的在于培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神。過去的依附于單一學科的、相互孤立的部分組成的實驗教學內(nèi)容是不能完成此目的的,必須通過新的實驗教學體系的建立才能實現(xiàn)。醫(yī)學實驗教學中心的成立是新的實驗教學體系建立的前提條件,為完成學科的重組和新的實驗教學平臺的搭建提供了可行性,但只有在獨立建制的實驗教學中心體制下,保證了實驗教學的獨立地位,才能實現(xiàn)實驗教學體系的改革,實現(xiàn)獨立的實驗課程體系的新型模式的建立,完成學科的重組和新的實驗教學平臺的搭建。醫(yī)學實驗教學中心的建設以及管理體制的構建是實驗教學體系實施的保障,為實驗教學體系的實施搭建服務性平臺。醫(yī)學實驗教學中心應以實驗教學體系為依據(jù),根據(jù)科研平臺建設要求,以及開放實驗室的要求,進行組織機構的設置,實驗教學模式的確定和實驗室的建設與管理。
【作者單位】:
河北大學醫(yī)學實驗中心;
【關鍵詞】:
【基金】:
河北大學醫(yī)學實驗教學示范中心建設項目
大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目
【分類號】:G642.4
【正文快照】:
教育部《關于加強高等學校本科教學工作提高教學質(zhì)量的若干意見》中提出“進一步加強實踐教學,注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)”,進一步說明了實驗教學在整個教學工作中的重要地位!陡叩葘W校實驗室工作規(guī)程》(原國家教委第20號令)規(guī)定了高等學校實驗室逐步實現(xiàn)以校、院(
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