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強直陣攣發(fā)作癲癇患者的小腦功能連接研究

發(fā)布時間:2021-12-17 02:41
  作為特發(fā)性全面性癲癇最為普遍的一類,全面強直陣攣發(fā)作(Generalized tonic-clonic seizures,GTCS)患者發(fā)作癥狀表現(xiàn)為全身性的肌肉強直、不可控的肌肉陣攣以及意識喪失,并伴隨2.55.0Hz的棘慢復合腦電波。這種無規(guī)律、無法預測的發(fā)作對患者的生產生活有很大的危害。同時患者的死亡率也較正常人偏高,嚴重影響著患者的身心健康。雖然這種疾病的神經生理機制目前也不是很明確,但是隨著科技的發(fā)展,人們用各種方法,從各個角度,開始逐漸地揭開其神秘的面紗。方法包括腦電圖、腦磁圖、彌散張量成像、功能磁共振成像(functional magnetic resonance imaging,fMRI)、磁共振波譜成像,角度有從灰白質、特定區(qū)域分析等。最近有研究發(fā)現(xiàn)小腦在癲癇中起著重要作用,為了多角度地考察強直陣攣發(fā)作癲癇患者的腦功能特別是小腦功能,我們主要從三個方面進行了研究。本次研究我們選取了18位GTCS患者和20位正常人作為對照組,利用他們的靜息態(tài)和任務態(tài)fMRI成像進行研究。首先,我們研究了患者在動手任務態(tài)激活下的腦區(qū)差異。通過對比,我們發(fā)現(xiàn)患者小腦腳... 

【文章來源】:電子科技大學四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數】:63 頁

【學位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
abstract
第一章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究現(xiàn)狀
        1.2.1 腦結構的研究
        1.2.2 腦功能的研究
        1.2.3 癲癇的研究
        1.2.4 小腦的研究
    1.3 研究的目的和意義
    1.4 論文的研究內容和組織結構
        1.4.1 研究內容
        1.4.2 組織結構
第二章 GTCS患者腦激活和腦網絡的研究
    2.1 引言
    2.2 材料與方法
        2.2.1 被試
        2.2.2 數據采集
        2.2.3 數據分析
        2.2.4 任務態(tài)激活分析
        2.2.5 聯(lián)合靜息態(tài)和任務態(tài)fMRI的網絡提取
        2.2.6 重復測量方差分析
        2.2.7 功能連通性分析
        2.2.8 功能網絡連通性分析
    2.3 結果
        2.3.1 動手任務態(tài)fMRI組內結果
        2.3.2 動手任務態(tài)fMRI組間結果
        2.3.3 腦網絡空間成分
        2.3.4 網絡內交互效應的結果
        2.3.5 組間網絡內功能連接差異結果
        2.3.6 網絡間交互效應的結果
        2.3.7 組間網絡間功能連接差異結果
        2.3.8 配對T檢驗結果
    2.4 討論
        2.4.1 運動任務激活
        2.4.2 網絡內和網絡間的交互效應
        2.4.3 運動感知覺網絡被試間的改變
        2.4.4 認知網絡被試間的改變
        2.4.5 網絡間功能連通性改變
        2.4.6 不同狀態(tài)下網絡內功能連接差異
    2.5 本章小結
第三章 GTCS患者小腦功能分區(qū)的研究
    3.1 引言
    3.2 材料與方法
        3.2.1 被試
        3.2.2 數據采集
        3.2.3 數據分析
        3.2.4 小腦模板
        3.2.5 確定小腦連接模式
        3.2.6 從腦網絡到小腦體素的計算
    3.3 結果
        3.3.1 小腦相關的網絡成分圖譜
        3.3.2 小腦圖譜與對應的腦網絡
        3.3.3 腦網絡與對應小腦圖譜組間的差異結果
    3.4 討論
        3.4.1 感覺運動網絡映射到小腦
        3.4.2 額頂網絡映射到小腦
        3.4.3 默認模式網絡映射到小腦
        3.4.4 基底節(jié)網絡映射到小腦
        3.4.5 其他網絡映射到小腦
        3.4.6 腦網絡與對應小腦圖譜組間的差異
    3.5 本章小結
第四章 總結與展望
    4.1 總結
    4.2 展望
致謝
參考文獻
碩士期間的研究成果



本文編號:3539260

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