本文主要采用文獻(xiàn)分析法、實(shí)證分析、定性與定量研究方法相結(jié)合,采用口吃患者一般狀況調(diào)查表、焦慮自評(píng)量表（SAS）、抑郁自評(píng)量表（SDS）、社會(huì)支持評(píng)定量表（SSRS）,對(duì)48例正在參與口吃矯正班,進(jìn)行口吃矯正的患者進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)患者的焦慮、抑郁狀況與社會(huì)支持水平進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得出結(jié)果：口吃患者焦慮、抑郁程度較國(guó)內(nèi)正常人群及兩類特殊疾病患者偏高,而社會(huì)支持水平卻低于國(guó)內(nèi)正常人群及兩類特殊疾病患者。在口吃人群中不同年齡段口吃患者的焦慮、抑郁得分和社會(huì)支持水平差異明顯,不同性別口吃患者與焦慮、抑郁心理狀況也有一定區(qū)別。結(jié)論：口吃患者焦慮、抑郁水平與社會(huì)支持水平呈負(fù)相關(guān),焦慮和抑郁的心理狀況受年齡和性別影響明顯,對(duì)于不同口吃人群有針對(duì)性的給予相關(guān)心理護(hù)理和社會(huì)支持非常重要。 

【文章來(lái)源】：云南大學(xué)云南省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：68 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
導(dǎo)論
    (一) 選題緣由及意義
        1. 選題緣由
        2. 研究意義
    (二) 文獻(xiàn)綜述
        1. 口吃問(wèn)題相關(guān)研究
        2. 研究現(xiàn)狀評(píng)述
    (三) 相關(guān)概念界定
        1. 口吃是一種殘疾
        2. 社會(huì)保障
        3. 殘疾人社會(huì)保障的理論模式
        4. 焦慮與抑郁
        5. 社會(huì)支持
    (四) 研究設(shè)計(jì)
        1. 研究對(duì)象
        2. 研究方法
        3. 問(wèn)卷設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)處理
        4. 技術(shù)路線圖
一.口吃患者社會(huì)支持系統(tǒng)的內(nèi)涵與意義
    (一) 社會(huì)支持系統(tǒng)的涵義
    (二) 口吃患者社會(huì)支持系統(tǒng)的內(nèi)涵
二.口吃患者社會(huì)保障與社會(huì)支持之間的關(guān)系
    (一) 口吃患者社會(huì)保障與社會(huì)支持的聯(lián)系
    (二) 口吃患者社會(huì)保障與社會(huì)支持之間關(guān)系的意義
三.大理口吃矯正中心患者焦慮、抑郁水平和社會(huì)支持現(xiàn)狀及原因分析
    (一）大理口吃矯正中心患者焦慮、抑郁水平和社會(huì)支持調(diào)查
    (二) 大理口吃矯正中心患者焦慮、抑郁水平和社會(huì)支持現(xiàn)狀及原因分析
        1. 口吃患者焦慮、抑郁狀況和社會(huì)支持水平
        2. 口吃患者焦慮、抑郁和社會(huì)支持評(píng)分與國(guó)內(nèi)正常人群及兩類疾病患者比較
        3. 不同年齡段口吃患者的焦慮、抑郁得分差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義
        4. 不同性別口吃患者焦慮、抑郁心理狀況
    (三) 大理口吃矯正中心患者社會(huì)支持需求評(píng)估
        1. 對(duì)于法律保護(hù)的需求
        2. 對(duì)于康復(fù)機(jī)構(gòu)的需求
        3. 對(duì)于政府職能部門的需求
        4. 對(duì)于家庭網(wǎng)絡(luò)支持需求
        5. 減少社會(huì)歧視現(xiàn)象的需求
    (四) 調(diào)查問(wèn)卷信度、效度檢驗(yàn)
        1. 信度檢驗(yàn)
        2. 效度檢驗(yàn)
四.口吃患者社會(huì)支持系統(tǒng)建構(gòu)的對(duì)策性思考
    (一) 社會(huì)支持對(duì)口吃患者康復(fù)意義重大
        1. 社會(huì)支持利于改善患者負(fù)面情緒
        2. 口吃疾病社會(huì)支持需求高于其他類疾病
    (二) 以家庭治療為主的兒童口吃矯正
    (三) 以心理治療為主的青年口吃支持網(wǎng)絡(luò)
    (四) 注重口吃社會(huì)支持中的性別差異
    (五) 加強(qiáng)口吃康復(fù)機(jī)構(gòu)建設(shè)
    (六) 加強(qiáng)專業(yè)社會(huì)工作介入
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄一：調(diào)查問(wèn)卷
附錄二：口吃患者社會(huì)支持深入訪談大綱
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
[1]社會(huì)工作介入自閉癥兒童的社會(huì)支持研究[D]. 雷敏.華中科技大學(xué) 2012
[2]艾滋病感染者/患者社會(huì)支持及影響因素研究[D]. 劉永艷.華東師范大學(xué) 2010
[3]大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)社會(huì)支持、認(rèn)知評(píng)價(jià)與就業(yè)焦慮的相關(guān)研究[D]. 伍明輝.廣西師范大學(xué) 2008



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