本文關(guān)鍵詞：兒童期逆境、執(zhí)行功能與醫(yī)學(xué)生攻擊行為的關(guān)系：行為學(xué)及ERP研究

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【摘要】：目的：兒童期逆境(Adverse childhood events, ACE)可能影響大腦發(fā)育,導(dǎo)致執(zhí)行功能障礙,而執(zhí)行功能障礙是攻擊行為的危險(xiǎn)因素。目前為止,尚未有非臨床人群ACE與攻擊關(guān)系的神經(jīng)電生理機(jī)制的研究。本研究從“行為學(xué)”和“神經(jīng)電生理學(xué)”兩個(gè)視角,探討醫(yī)學(xué)生人群中,ACE是否通過影響執(zhí)行功能的兩個(gè)主要成分——“抑制控制”和“錯(cuò)誤監(jiān)測(cè)”影響攻擊行為的產(chǎn)生,旨在為攻擊的預(yù)防和干預(yù)措施的制定提供理論依據(jù)。方法：以事件相關(guān)電位(event-related potentials, ERP)為工具,采用Go/Nogo和N-back實(shí)驗(yàn)范式研究42個(gè)研究對(duì)象執(zhí)行功能的行為學(xué)和神經(jīng)電生理特點(diǎn)。分為三組(1)逆境攻擊組：ACE≥1,攻擊得分≥均值+標(biāo)準(zhǔn)差者。共15人。(2)攻擊組：ACE=0,攻擊得分≥均值+標(biāo)準(zhǔn)差者,共13人。(3)對(duì)照組：ACE=0,攻擊得分≤均值—標(biāo)準(zhǔn)差者,共14人。結(jié)果：(1) Go/Nogo任務(wù)反應(yīng)時(shí)間：組別的主效應(yīng)顯著[F(2,35)=4.016, P=.027, partialη2=.187],逆境攻擊組反應(yīng)慢于攻擊組和對(duì)照組。(2) N-back任務(wù)準(zhǔn)確率：任務(wù)類型主效應(yīng)顯著l[F(2,37)=15.92, P=.000, partial η2=.462],所有組別在0-back任務(wù)中準(zhǔn)確率最高,1-back任務(wù)居中,2-back任務(wù)中準(zhǔn)確率最低；N-back任務(wù)反應(yīng)時(shí)間：任務(wù)類型主效應(yīng)顯著[F(2,35)=33.88,P=.000, partial η2=.659],所有組別在0-back任務(wù)中反應(yīng)最快,其次為1-back任務(wù),2-back任務(wù)中反應(yīng)最慢。(3) Go/Nogo任務(wù)P2潛伏期：任務(wù)類型和組別的交互效應(yīng)明顯[F(2,39)= 3.526, P=.039, partial η2=.153],Go任務(wù)中逆境攻擊組的潛伏期大于攻擊組,Nogo 任務(wù)中沒有顯著差異。(4) Go/Nogo任務(wù)N2波幅：組別、任務(wù)類型和位點(diǎn)三者交互效應(yīng)顯著[F(2,39)=3.815, P=.031, partial η2=.164],在Nogo任務(wù)中Cz位點(diǎn)上,攻擊組波幅大于對(duì)照組。(5)三組研究對(duì)象的P300波幅及潛伏期沒有顯著差異(P.05)。(6) Go/Nogo任務(wù)ERN波幅：任務(wù)類型和組別交互效應(yīng)顯著[F(2,39)=5.081,P=.011, partial η2=.207],在Go任務(wù)中,逆境攻擊組和攻擊組ERN波幅小于對(duì)照組；Go/Nogo任務(wù)ERN潛伏期：組別主效應(yīng)接近顯著[F(2,39)= 2.819,P=.072, partial η2=.126],逆境攻擊組潛伏期小于對(duì)照組。(7) N-back任務(wù)Pe潛伏期：組別和反應(yīng)正誤交互效應(yīng)顯著[F(2,39)= 4.137, P =.023, partial η2=.175),在反應(yīng)錯(cuò)誤任務(wù)中,逆境攻擊組和攻擊組個(gè)體潛伏期大于對(duì)照組。結(jié)論：(1)攻擊個(gè)體錯(cuò)誤加工功能障礙(ERN波幅降低),反應(yīng)抑制功能障礙(N2波幅升高)；(2)有兒童期逆境的攻擊個(gè)體存在刺激顯著性評(píng)價(jià)速度減慢(P2潛伏期延長(zhǎng))和行為結(jié)果中的反應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng)(Go任務(wù)反應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng))；(3)逆境攻擊組和攻擊組個(gè)體信息加工晚期階段(P3)和錯(cuò)誤自覺評(píng)價(jià)和反應(yīng)策略調(diào)整功能(Pe)并未受到影響。
【關(guān)鍵詞】：攻擊 兒童期逆境 事件相關(guān)電位 執(zhí)行功能
【學(xué)位授予單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：R749
【目錄】：

• 中文摘要10-12
• ABSTRACT12-14
• 符號(hào)說明14-15
• 第一章 前言15-20
• 1.1 兒童期逆境與攻擊的關(guān)系15
• 1.2 兒童期逆境影響執(zhí)行功能的神經(jīng)生物學(xué)機(jī)制15-16
• 1.3 攻擊行為相關(guān)的執(zhí)行功能特點(diǎn)16
• 1.4 事件相關(guān)電位16-17
• 1.5 國(guó)內(nèi)外ACE和攻擊行為相關(guān)ERP研究現(xiàn)狀17-18
• 1.6 研究目的和意義18-19
• 1.7 研究假設(shè)19-20
• 第二章 綜述攻擊的研究現(xiàn)狀20-30
• 2.1 攻擊的概念,不同時(shí)期人群的攻擊現(xiàn)狀及其特點(diǎn)20-21
• 2.2 攻擊行為的影響因素21-23
• 2.2.1 遺傳及生理化學(xué)因素21-22
• 2.2.2 個(gè)體特征22
• 2.2.3 家庭和環(huán)境因素22-23
• 2.2.4 兒童期逆境23
• 2.3 兒童期逆境影響攻擊行為的神經(jīng)生理機(jī)制23-25
• 2.4 兒童期逆境影響攻擊行為的認(rèn)知和情緒機(jī)制25-26
• 2.5 攻擊行為的ERP研究現(xiàn)狀26-28
• 2.5.1 ERP研究常用的電生理學(xué)實(shí)驗(yàn)26-27
• 2.5.2 攻擊群體的執(zhí)行功能研究27-28
• 2.6 小結(jié)28-30
• 第三章 研究對(duì)象和方法30-35
• 3.1 研究對(duì)象30
• 3.2 研究工具30-32
• 3.2.1 一般資料問卷30-31
• 3.2.2 兒童期不良經(jīng)歷問卷31
• 3.2.3 攻擊問卷31
• 3.2.4 Go/Nogo任務(wù)31
• 3.2.5 N-back任務(wù)31-32
• 3.3 試驗(yàn)程序和ERP記錄32
• 3.4 數(shù)據(jù)管理與統(tǒng)計(jì)分析32-33
• 3.4.1 行為數(shù)據(jù)分析32-33
• 3.4.2 ERP數(shù)據(jù)分析33
• 3.5 倫理考慮33
• 3.6 質(zhì)量控制33-35
• 第四章 結(jié)果35-44
• 4.1 一般資料比較35
• 4.2 行為數(shù)據(jù)結(jié)果35-36
• 4.2.1 Go/Nogo任務(wù)35-36
• 4.2.2 N-back任務(wù)36
• 4.3 Go/Nogo任務(wù)ERP數(shù)據(jù)結(jié)果36-41
• 4.3.1 P236-37
• 4.3.2 N237-38
• 4.3.3 P30038
• 4.3.4 ERN38-41
• 4.3.5 Pe41
• 4.4 N-back任務(wù)ERP數(shù)據(jù)結(jié)果41-44
• 4.4.1 P241
• 4.4.2 N241
• 4.4.3 P30041-42
• 4.4.4 ERN42
• 4.4.5 Pe42-44
• 第五章 討論44-49
• 5.1 組間執(zhí)行功能任務(wù)行為學(xué)特征44
• 5.2 組間執(zhí)行功能任務(wù)ERP特征44-47
• 5.2.1 P244
• 5.2.2 N244-45
• 5.2.3 P30045-46
• 5.2.4 ERN46-47
• 5.2.5 Pe47
• 5.3 兒童期逆境、執(zhí)行功能與攻擊的關(guān)系47-48
• 5.4 局限性和創(chuàng)新性48-49
• 5.4.1 局限性48
• 5.4.2 創(chuàng)新性48-49
• 第六章 結(jié)論和臨床意義49-50
• 附錄50-53
• 參考文獻(xiàn)53-64
• 致謝64-66
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文目錄66-67
• 學(xué)位論文評(píng)閱及答辯情況表67

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：741693