本文關(guān)鍵詞：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練治療兒童孤獨(dú)癥的療效分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的本文主要探討兒童孤獨(dú)癥患者給予感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的臨床效果。方法我院在2014年1月至2015年12月共收治了67例兒童孤獨(dú)癥患者,從中選取60例作為此次研究對象,將60例兒童孤獨(dú)癥患者隨機(jī)分為對照組和觀察組,對照組患者不給予治療,觀察組患者給予感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,觀察比較兩組患者治療前和治療3、6個月的孤獨(dú)癥治療評估量表評分。結(jié)果治療前,兩組患者的孤獨(dú)癥治療評估量表評分沒有明顯的差異,P0.05,不具有統(tǒng)計學(xué)意義;治療3、6個月后,兩組患者的孤獨(dú)癥治療評估量表評分明顯低于治療前,觀察組患者的孤獨(dú)癥治療評估量表評分明顯低于對照組患者,P0.05,具有統(tǒng)計學(xué)意義。結(jié)論本次研究結(jié)果表明,感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對于兒童孤獨(dú)癥患者具有較好的治療效果,可以有效改善患者的精神狀態(tài),臨床收治兒童孤獨(dú)癥患者時,應(yīng)盡量給予感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,促進(jìn)患者早日康復(fù)。
【作者單位】： 遼寧省精神衛(wèi)生中心;
【關(guān)鍵詞】： 兒童孤獨(dú)癥 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練 孤獨(dú)癥治療評估量表
【分類號】：R749.94
【正文快照】： 本次研究主要選取60例兒童孤獨(dú)癥患者作為研究對象,分為兩組,分別給予不同的治療方式,探討兒童孤獨(dú)癥患者給予感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的臨床效果,結(jié)果較為滿意,報道如下。1資料與方法1.1臨床資料:我院在2014年1月至2015年12月共收治了67例兒童孤獨(dú)癥患者,從中選取60例作為此次研究對象,

【相似文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練治療兒童孤獨(dú)癥的療效分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：409504