目的研究階段性康復(fù)訓(xùn)練對精神分裂癥患者預(yù)后康復(fù)情況、自尊感與社會功能的影響。方法 76例精神分裂癥患者作為研究對象,采用隨機數(shù)字表法分為觀察組和對照組,各38例。觀察組采用階段性康復(fù)訓(xùn)練,對照組采用常規(guī)康復(fù)訓(xùn)練。比較兩組預(yù)后效果、社會功能、自尊感及康復(fù)效果。結(jié)果訓(xùn)練前,兩組預(yù)后效果、社會功能與自尊感評分比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05）;訓(xùn)練后,觀察組預(yù)后效果評分（20.57±4.26）分與社會功能評分（6.47±1.67）分均低于對照組的（29.76±4.69）、（8.17±4.26）分,自尊感評分（28.16±5.37）分高于對照組的（21.34±4.79）分,差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。觀察組生活能力評分（6.13±3.75）分、衛(wèi)生能力評分（3.54±2.07）分、社交能力評分（5.18±3.03）分與興趣愛好評分（5.52±3.17）分均高于對照組的（4.42±2.25）、（2.51±1.48）、（3.62±2.57）、（3.18±2.04）分,差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論對精神分裂癥患者采用階段性康復(fù)訓(xùn)練能提高社會功能與自尊感,改善預(yù)后效... 

【文章來源】：中國實用醫(yī)藥. 2020,15(15)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2方法
    1.3 觀察指標(biāo)及判定標(biāo)準(zhǔn)
        1.3.1 訓(xùn)練前后預(yù)后效果、社會功能與自尊感
        1.3.2 康復(fù)效果
    1.4 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 兩組訓(xùn)練前后預(yù)后效果、社會功能與自尊感比較
    2.2 兩組康復(fù)效果比較
3 討論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]精神康復(fù)群組管理對慢性精神分裂癥患者日常行為規(guī)范及始動性缺乏狀態(tài)的影響[J]. 王云仙,銀華,沈勤,溫愛玉,張培芳,潘麗君.  護理與康復(fù). 2019(05)
[2]醫(yī)院-社區(qū)無縫式康復(fù)對老年精神分裂癥病人自我效能、生活質(zhì)量的影響[J]. 李驥,王靜,錢娟.  全科護理. 2019(13)
[3]階段性康復(fù)訓(xùn)練對精神分裂癥患者預(yù)后康復(fù)情況、自尊感與社會功能的影響[J]. 周樹群.  護理實踐與研究. 2019(05)
[4]規(guī)范性團體康復(fù)訓(xùn)練對精神分裂癥患者的療效及自尊水平的影響[J]. 謝平.  寧夏醫(yī)科大學(xué)學(xué)報. 2019(02)
[5]利伯曼精神康復(fù)技術(shù)對精神分裂癥患者精神病性癥狀及社會功能的影響[J]. 劉會國,劉靈江,杜香菊.  中國現(xiàn)代醫(yī)學(xué)雜志. 2018(20)



本文編號：3478217