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醫(yī)學生網(wǎng)絡成癮障礙內觀認知療法干預研究

發(fā)布時間:2017-05-04 08:05

  本文關鍵詞:醫(yī)學生網(wǎng)絡成癮障礙內觀認知療法干預研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:目的:隨著網(wǎng)絡的快速發(fā)展,大學生網(wǎng)絡成癮的檢出率越來越高。網(wǎng)絡成癮已經(jīng)成為影響醫(yī)學生學習以及心理健康的主要因素之一,本研究基于R.A.Davis的“認知—行為模型”,將適合東方人的內觀認知療法應用于醫(yī)學生網(wǎng)絡成癮,探究其療效及機制。 方法:2012年5月7日-11日,通過中文網(wǎng)絡成癮量表(CIAS)對天津醫(yī)科大學在讀大學生進行初步篩查(總分大于或等于65分),經(jīng)過2名精神科醫(yī)師面診后。其中84名醫(yī)學生符合條件并自愿參加本研究,根據(jù)隨機數(shù)字表隨機分到兩組,對照組42例,內觀認知干預組42例。對照組參加學校日常心理健康教育,干預組接受為期7天的內觀認知治療(NCT)。在入組時和治療后各進行一次評估,評估工具包括一般狀況調查問卷、網(wǎng)絡成癮量表(CIAS)、戴維斯在線認知量表(DOCS)、領悟社會支持量表(PSSS)、容納他人量表及UCLA孤獨量表。同時對NCT組進行血壓、心率以及唾液皮質醇的測定。 結果:干預前后兩組人員一般情況及各評估指標問比較均無明顯差異。①NCT組干預前后CIAS總分及各因子分較干預前顯著降低(P0.01);干預后NCT組CIAS總分及各因子分均顯著低于對照組(P0.01)。②NCT組干預前后DOCS總分及各分量表評分較干預前顯著降低(P0.05),干預后NCT組DOCS總分及各分量表評分均顯著低于對照組(P0.05)。③對照組干預前后朋友支持因子分顯著提高(P0.05);NCT組干預前后PSSS總分及各因子分均顯著提高(P0.01);干預后NCT組PSSS,總分以及各因子分顯著高于對照組(P0.05)。④NCT組干預前后容納他人總分較干預前顯著提高(P0.01);干預后NCT組容納他人總分顯著高于對照組(P0.01)。⑤NCT組干預前后UCLA總分較干預前顯著降低(P0.01);干預后NCT組容納他人總分顯著低于對照組(P0.01)。干預前NCT組:①CIAS總分與DOCS總分、沖動控制減弱因子分以及退縮逃避因子分均呈正相關(P0.05),與家庭支持因子分(P0.01)以及朋友支持因子分(P0.05)呈負相關;②時間管理因子分與沖動控制減弱因子分呈正相關(P0.01),與其他支持因子分、朋友支持因子分呈負相關(P0.05);③退癮癥狀因子分與孤獨抑郁因子分以及沖動控制減弱因子分呈正相關(P0.05);④耐受癥狀與其他支持因子呈成正相關(P0.05);⑤人際及健康因子分與DOCS,總分、社會滿足性因子分以及注意力減弱因子分呈正相關(P0.01),與家庭支持因子分以及朋友支持因子分呈負相關(P0.05);⑥強迫癥狀與DOCS,總分以及注意力減弱因子分呈正相關(P0.05)。干預前后NCT組:①CIAS總分差值與DOCS總分差值、社會滿足性因子分差值、孤獨抑郁因子差值分以及沖動控制減弱因子分差值呈正相關(P0.05)。與其他支持因子分差值(P0.05)、家庭支持因子分差值(P0.01)以及朋友支持因子分差值(P0.01)呈負相關;②時間管理因子分差值與沖動控制減弱因子分差值呈正相關(P0.05);③人際及健康因子分差值與DOCS總分差值(P0.05)、社會滿足性因子分差值(P0.01)、孤獨抑郁因子分差值(P0.05)、逃避退縮因子分差值(P0.01)呈正相關,與其他支持因子分、家庭支持因子分以及朋友支持因子分差值呈負相關(P0.05);④強迫癥狀分差值與孤獨抑郁因子分差值呈正相關(P0.05)。干預前后NCT組心率顯著降低(P0.05),干預前后NCT組唾液皮質醇極顯著降低(P0.01)。干預前NCT組CIAS總分與皮質醇水平呈正相關(P0.01)。干預后NCT組CIAS總分差值及各分量表差值與皮質醇差值呈正相關(P0.05)。干預前NCT組DOCS總分及社會滿足性、孤獨抑郁、沖動控制減弱分量表與皮質醇水平呈正相關(P0.01)。干預后NCT組DOCS總分差值及各分量表差值與皮質醇差值呈正相關(P0.01)。 結論:(1)內觀認知療法能夠改善醫(yī)學生的網(wǎng)絡成癮癥狀,同時也改善其孤獨感、容納他人以及領悟社會支持。(2)內觀認知療法能夠改善網(wǎng)絡成癮醫(yī)學生的非適應性認知。(3)內觀認知療法對醫(yī)學生網(wǎng)絡成癮癥狀的改變主要與其改變非適應性認知有關。(4)內觀認知療法能降低網(wǎng)絡成癮醫(yī)學生的心率以及唾液皮質醇水平。
【關鍵詞】:內觀認知療法 網(wǎng)絡成癮 非適應性認知 皮質醇
【學位授予單位】:天津醫(yī)科大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2013
【分類號】:R749.99
【目錄】:
  • 中文摘要4-6
  • Abstract6-11
  • 縮略語11-12
  • 前言12-15
  • 研究現(xiàn)狀、成果12-14
  • 研究目的、方法14-15
  • 對象和方法15-20
  • 1 研究對象15
  • 2 研究方法15-20
  • 結果20-31
  • 1 一般資料20-21
  • 2 兩組對象干預前后CIAS評分的比較21-22
  • 2.1 兩組對象間干預前CIAS評分及各因子分比較21
  • 2.2 對照組干預前后CIAS評分比較21
  • 2.3 NCT組干預前后CIAS評分比較21-22
  • 2.4 兩組對象干預后CIAS評分比較22
  • 3 兩組對象干預前后DOCS評分的比較22-24
  • 3.1 兩組對象間干預前DOCS總分及個個因子分比較22
  • 3.2 對照組干預前后DOCS評分比較22-23
  • 3.3 NCT組干預前后DOCS評分比較23-24
  • 3.4 兩組對象干預后DOCS評分比較24
  • 4 兩組對象干預前后PSSS評分的比較24-25
  • 4.1 兩組對象干預前PSSS及各分量表評分比較24-25
  • 4.2 對照組干預前后PSSS及各分量表評分比較25
  • 4.3 NCT組干預前后PSSS及各分量表評分比較25
  • 4.4 兩組對象干預后PSSS及各分量表評分比較25
  • 5 兩組對象干預前后容納他人評分的比較25-26
  • 6 兩組對象干預前后UCLA評分的比較26-27
  • 7 干預組干預前后網(wǎng)絡成癮及各個因子與其他量表評分的相關分析27-28
  • 7.1 NCT組干預前CIAS總分及各個因子分與其他量表得分相關分析27
  • 7.2 干預后NCT組CIAS總分以及各因子分差值與其他各量表得分差值相關分析27-28
  • 8 兩組對象干預前后血壓、心率及皮質醇比較28-29
  • 9 干預前后NCT組CIAS總分及各分量表評分與皮質醇水平相關分析29
  • 9.1 干預前NCT組CIAS總分及各分量表評分與皮質醇水平相關分析29
  • 9.2 干預后NCT組CIAS總分及各分量表評分差值與皮質醇差值相關分析29
  • 10 干預前后NCT組DOCS總分及各分量表評分與皮質醇水平相關分析29-31
  • 10.1 干預前NCT組DOCS總分及各分量表評分與皮質醇水平相關分析29-30
  • 10.2 干預后NCT組DOCS總分及各分量表評分差值與皮質醇差值相關分析30-31
  • 討論31-39
  • 結論39-40
  • 參考文獻40-46
  • 發(fā)表論文和參加科研情況說明46-47
  • 附錄47-54
  • 綜述54-68
  • 綜述參考文獻61-68
  • 致謝68

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

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7 張燕貞;劉西瑞;隋雪;;醫(yī)科大學生學習適應性與網(wǎng)絡成癮傾向研究[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2008年14期

8 宋s

本文編號:344678


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