目的 研究精神分裂癥患者的工作記憶、情景記憶、虛假記憶，探討精神分裂癥記憶損害與臨床癥狀之間的關(guān)系；檢驗(yàn)情景記憶的雙通道假說。 方法 采用倒數(shù)n刺激模式(n-back)測試工作記憶；采用對高頻中文實(shí)義詞的學(xué)習(xí)和再認(rèn)的項(xiàng)目記憶任務(wù)與對同類物體的實(shí)義詞、圖片、想象三種表現(xiàn)方式的學(xué)習(xí)和再認(rèn)的源記憶任務(wù)測試情景記憶；采用對高頻中文實(shí)義詞的學(xué)習(xí)和再認(rèn)與故事回憶測試虛假記憶。對精神分裂癥患者(分別為40例、54例、40例)和一般狀況匹配的正常成年人進(jìn)行相同的測試，比較兩組各個(gè)記憶成績的差異。對精神分裂癥患者進(jìn)行陽性與陰性癥狀量表(PANSS)評(píng)分并對情景記憶測試的精神分裂癥患者進(jìn)行雙分離分析。 結(jié)果 精神分裂癥患者工作記憶成績正確率下降和反應(yīng)時(shí)延長，與正常組相比差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.01)；精神分裂癥患者組的虛假記憶明顯增多，與正常組相比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.001)；在情景記憶中，精神分裂癥患者的項(xiàng)目記憶和源記憶任務(wù)成績均差(P＜0.001)，而源記憶損害更為嚴(yán)重(P＜0.001)。除工作記憶的成績反應(yīng)時(shí)與幻覺、妄想癥狀評(píng)分有相關(guān)性外，上述記憶實(shí)驗(yàn)成績與精神分裂癥患者的幻覺、妄想癥狀評(píng)分之間均無顯著相關(guān)性。 結(jié)論 神經(jīng)心理學(xué)研究表明，精神分裂癥患者的工作記憶、項(xiàng)目記憶、源記憶均有明顯受損；虛假記憶增多；在情景記憶中，項(xiàng)目記憶和源記憶雙分離的結(jié)果支持情景記憶的雙通道假說。
【學(xué)位單位】：安徽醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2006
【中圖分類】：R749.3

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2821598