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年齡和性別對昆明小鼠空間和非空間學習記憶能力的影響

發(fā)布時間:2020-06-01 03:14
【摘要】:目的 探討6臂輻射狀水迷宮(RAWM)的最適實驗條件,并研究年齡和性別對昆明小鼠(KM)的空間和非空間學習記憶能力的影響。 方法 (1)對KM小鼠進行十字迷宮實驗、泳速測定、抓繩實驗、可視平臺實驗等焦慮行為及運動功能實驗并配伍分組后,再進行RAWM實驗,以檢測任務的難易程度、水溫、外部線索的顏色、大小、多少等因素對小鼠空間學習記憶能力的影響;(2)65只KM小鼠被分為三個年齡組:5周組12只(雌雄各半)、7~8月組23只(12雄、11雌)、17~18月組30只(18雄、12雌),分別代表幼年組、成年組、老年組,應用RAWM實驗和嗅覺辨別記憶實驗,檢測小鼠的空間和非空間學習記憶能力,分別記錄不同年齡和性別的小鼠尋找逃生平臺的錯誤數(shù)、潛伏期和發(fā)現(xiàn)被掩埋巧克力的時間。 結果 在RAWM實驗中發(fā)現(xiàn):應用6臂RAWM,KM小鼠在第12天仍未學會該任務,當任務簡化后,KM小鼠在7天內(nèi)即學會了該任務。在空間線索的顏色和大小的實驗中,每組KM小鼠均在7天的實驗中學會了尋找逃生平臺,并且各組小鼠之間均未表現(xiàn)出明顯差異;在水溫的實驗中,盡管冷、溫、熱三組KM小鼠在7天實驗中均學會了尋找逃生平臺,但熱組無論是平均錯誤數(shù)還是潛伏期均明顯高于冷組和溫組,而冷組與溫組之間并無明顯差異;在空間線索多少的實驗中顯示,無線索組、兩個線索組和六個線索組三組KM小鼠在學習期潛伏期上未表現(xiàn)出明顯差異,但在學習期錯誤數(shù)、記憶期錯誤數(shù)和記憶期潛伏期上卻表現(xiàn)出明顯差異,只有兩個線索組在實驗過程中錯誤數(shù)和潛伏期有明顯下降,而無線索組和六個線索組在7天實驗中錯誤數(shù)和 安徽醫(yī)科大學碩士學位論文 潛伏期均無明顯下降,并且在記憶期潛伏期上顯示兩個線索組與無線 索組、六個線索組均有差異,而無線索組和六個線索組之間無差異。 在空間學習記憶任務中,,各年齡KM小鼠均在7天內(nèi)學會尋找逃 生平臺。相同年齡小鼠無明顯的性別差異;成年雌鼠與老年雌鼠、幼 鼠雌鼠之間有明顯差異,其中成年雌鼠成績最好;成年雄鼠的錯誤數(shù) 明顯少于幼鼠雄鼠,但與老年雄鼠之間無明顯差異。 在非空間學習記憶任務中,不同年齡KM小鼠雌性之間無明顯差 異,幼年雄鼠的與成年雄鼠、老年雄鼠之間有明顯差異,其中幼年雄 鼠的成績最好;幼年小鼠雌雄之間無明顯差異,成年鼠及老年鼠均有 明顯的性別差異,表現(xiàn)為雌鼠的嗅覺功能優(yōu)于雄鼠。 結論(l)RAWM實驗條件:KM小鼠僅適合于完成簡化了的 RAWM任務;水溫和空間線索的多少對KM小鼠完成RAWM實驗的結 果有影響。當水溫在21一22℃、空間線索在2一4個時,KM小鼠完成 RAWM任務最迅速?臻g線索的顏色、大小對KM小鼠的空間參考記 憶影響不大。 (2)在發(fā)育和衰老過程中,KM J憶能力存在非同步性年齡、 非空間性學習記憶的衰退早 性別差異 小鼠的空間性和非空間性學習記 。表現(xiàn)為空間學習記憶的衰退較 雌性的空間能力衰退較雄性早。但以嗅 覺辨別記憶為代表的非空間記憶無年齡相關性改變,且雌性優(yōu)于雄性。
【學位授予單位】:安徽醫(yī)科大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2004
【分類號】:R749.05

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