發(fā)布時(shí)間：2020-03-30 18:42

【摘要】： 內(nèi)容摘要:目的:以8名驚恐障礙來訪者為被試,探討驚恐障礙的發(fā)病心理機(jī)制,元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)對驚恐障礙干預(yù)的有效性,以及元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)加入生理訓(xùn)練對驚恐障礙治療效果的影響,進(jìn)一步發(fā)展和完善元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)。方法:將8名被試分為A、B兩組對照研究,運(yùn)用元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)對A、B兩組被試給予實(shí)驗(yàn)干預(yù),B組在干預(yù)過程中加入生理訓(xùn)練,采用少量被試多基線實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)探究試驗(yàn)結(jié)果。同時(shí)用漢密頓焦慮量表(HAMA)、焦慮自評量表(SAS)結(jié)合被試的自我報(bào)告,對實(shí)驗(yàn)過程中各項(xiàng)指標(biāo)的變化進(jìn)行評估。結(jié)果:干預(yù)后被試的驚恐發(fā)作次數(shù)減少,焦慮水平降低,社會適應(yīng)性增強(qiáng)。實(shí)施不同實(shí)驗(yàn)干預(yù)后,加入生理訓(xùn)練組各指標(biāo)下降幅度均大于未加入生理訓(xùn)練組。結(jié)論:驚恐障礙形成的心理機(jī)制是某種消極的條件性情緒反應(yīng)循環(huán)放大的結(jié)果。運(yùn)用元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)可對驚恐障礙進(jìn)行有效干預(yù),元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)加入生理訓(xùn)練可以使對驚恐障礙的臨床干預(yù)見效快,療程短,治愈率提高,且愈后不易復(fù)發(fā)。
【圖文】：

30.1 A1、B1 預(yù)期焦慮（SAS）、驚恐發(fā)作次數(shù)、回避性行為次數(shù)在各化比較 the change comparison of various stages of A1, B1 anticipatory anxiety (SAS), pafrequency, the number of avoidance behavior垂直虛線左側(cè)是對 A1、B1 進(jìn)行相同的實(shí)驗(yàn)干預(yù)各基線指標(biāo)變化結(jié)果基線觀察階段，，雖然兩名被試的預(yù)期焦慮、驚恐發(fā)作次數(shù)和回避性行
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：R749.7

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 許相媛;元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)中布置訓(xùn)練任務(wù)對社交恐怖癥治療效果的影響[D];遼寧師范大學(xué);2012年

2 趙越;元認(rèn)知干預(yù)技術(shù)中情感組織者對驚恐障礙治療效果的影響[D];遼寧師范大學(xué);2012年

本文編號：2607908