【摘要】：主要通過為期3個月的韻律體操練習干預,探討韻律操練習干預對自閉癥兒童姿勢控制能力的影響。20名7~10歲自閉癥兒童,分為實驗組和對照組,分別進行韻律操練習干預和常規(guī)康復練習。結果表明3個月韻律操練習干預對自閉癥兒童的姿勢控制能力具有良好的改善作用,尤其是前庭功能、本體感覺的改善效果明顯。
[Abstract]:This paper mainly discusses the effect of prosodic exercise intervention on posture control ability of autistic children through prosodic gymnastics exercise intervention for 3 months. Twenty autistic children aged 7 years and 10 years old were divided into experimental group and control group. The results showed that the intervention of prosodic exercise for 3 months could improve the posture control ability of autistic children, especially the vestibule function, and the improvement of proprioceptive feeling was obvious.
【作者單位】： 吉林大學體育學院;
【基金】：教育部人文社科基金項目 吉林省社會科學基金項目:體育干預對自閉癥兒童社會化的影響研究,編號:GH13006
【分類號】：R749.94

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