本文關(guān)鍵詞： 城市 農(nóng)村 中學(xué)生 焦慮情緒　出處：《中國兒童保健雜志》2014年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：目的了解山西省長治市中學(xué)生焦慮情緒現(xiàn)狀以及城鄉(xiāng)中學(xué)生焦慮情緒存在的差異。方法采用橫斷面抽樣調(diào)查,選取長治市市區(qū)及農(nóng)村初一～高三年級(jí)的中學(xué)生共3 210人,采用兒童焦慮性情緒障礙篩查表(The Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders,SCARED)等調(diào)查問卷,了解中學(xué)生存在的焦慮情緒,并分析城鄉(xiāng)中學(xué)生焦慮情緒存在的差異及相關(guān)因素。結(jié)果被調(diào)查中學(xué)生焦慮情緒陽性檢出率為36.6%,其中城市中學(xué)生為32.6%,農(nóng)村為47.5%,兩者比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=60.480,P0.001)。焦慮情緒總分及各因子分均以農(nóng)村中學(xué)生為高,除廣泛性因子外,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.01)。農(nóng)村中學(xué)生中男生、女生、獨(dú)生子女、非獨(dú)生子女的焦慮情緒檢出率均較相對(duì)應(yīng)的城市中學(xué)生群體為高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.001)。結(jié)論長治市中學(xué)生存在較明顯的焦慮情緒問題,且農(nóng)村中學(xué)生焦慮情緒較城市嚴(yán)重,應(yīng)該受到廣泛重視。
[Abstract]:Objective to understand the anxiety status of middle school students in Changzhi city of Shanxi province and the differences between urban and rural middle school students. Methods A cross-sectional sampling survey was carried out. A total of 3 210 middle school students from Grade 1 to Grade 3 in urban and rural areas of Changzhi City were selected. Use a screening form for anxiety disorders in children (. The Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders. SCAREDet and other questionnaires to understand the anxiety of middle school students. Results the positive rate of anxiety was 36. 6%, including 32. 6% in urban middle school students and 47.5% in rural areas. There was significant difference between the two groups (蠂 ~ 2 ~ 2 ~ (0.480) P _ (0.001)). The total score of anxiety and the scores of each factor were higher than those of rural middle school students, except for the generalized factors. The difference was statistically significant (P 0.01). The prevalence of anxiety in middle school students in rural areas was higher than that in urban middle school students, such as boys, girls, only children, and non-only children. Conclusion there are obvious anxiety problems among middle school students in Changzhi city, and the anxiety of middle school students in rural areas is more serious than that in cities, which should be paid more attention to.
【作者單位】： 山西長治醫(yī)學(xué)院附屬和濟(jì)醫(yī)院兒科;山西長治市第九中學(xué)校;
【基金】：山西省高等學(xué)校哲學(xué)與社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(2010234)
【分類號(hào)】：R749.72
【正文快照】： 中學(xué)階段正值“心理斷乳期”,生理的快速發(fā)展與心理的不成熟使之更容易產(chǎn)生情緒問題。焦慮情緒是中學(xué)生中最常見的情緒問題之一,以過分焦慮、擔(dān)心、害怕等負(fù)性情感為主要體驗(yàn),伴有相應(yīng)的認(rèn)知、行為改變和軀體癥狀,發(fā)生率高,表現(xiàn)隱匿,持續(xù)存在將嚴(yán)重影響中學(xué)生的身心健康[1]。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 楊憲華;;家庭因素對(duì)大學(xué)新生情緒健康的影響[J];中國健康心理學(xué)雜志;2011年02期

2 劉苓;陳蘊(yùn);;獨(dú)生與非獨(dú)生子女初中生的心理特征及家庭精神環(huán)境比較[J];中國健康心理學(xué)雜志;2011年11期

3 顧文誼;龔雪惠;張偉宏;;中學(xué)生抑郁、焦慮情緒調(diào)查[J];臨床精神醫(yī)學(xué)雜志;2009年06期

4 王宏;劉家潔;李雷雷;許紅;;家庭因素對(duì)大學(xué)生抑郁的影響[J];現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué);2009年11期

5 曹佳;崔金玉;王憶軍;孫紅;米慶慧;陳海燕;張曉蕾;;不同性別中學(xué)生焦慮影響因素分析[J];中國公共衛(wèi)生;2008年11期

6 王凱,蘇林雁,朱焱,翟靜,楊志偉,張紀(jì)水;兒童焦慮性情緒障礙篩查表的中國城市常模[J];中國臨床心理學(xué)雜志;2002年04期

7 范方;蘇林雁;蘇怡;金宇;曹楓林;;12城市兒童焦慮的結(jié)構(gòu)及性別年齡特征[J];中國心理衛(wèi)生雜志;2008年04期

8 謝姝;韓娟;姜志紅;楊森焙;趙麗娜;王麗卿;畢燁;閆梅;;湖北省農(nóng)村中學(xué)生焦慮情緒及影響因素分析[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2012年07期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 吳根芳;;心理行為干預(yù)對(duì)青少年感染后腸易激綜合征近期預(yù)后的影響[J];浙江中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào);2011年04期

2 孔春妍;牟春筍;解秀珍;唐忠;;哮喘兒童心理情緒障礙及疾病嚴(yán)重程度分析[J];中國當(dāng)代兒科雜志;2007年06期

3 李楊;魏珉;Gayle PAGE;Susan IMMELT;;慢性病兒童應(yīng)激源 應(yīng)對(duì)方式及心理狀態(tài)的研究[J];中國當(dāng)代兒科雜志;2008年03期

4 沈玲;羅學(xué)榮;韋臻;管冰清;袁秀洪;寧志軍;丁軍;楊偉;;焦慮性障礙兒童情緒問題及教育心理控制源的研究[J];中國當(dāng)代兒科雜志;2011年12期

5 李星;林慧卿;葛欣;李玉峰;;學(xué)齡期兒童神經(jīng)性尿頻與心理狀況關(guān)系的臨床研究[J];中國當(dāng)代兒科雜志;2012年04期

6 孫國勝;高春強(qiáng);黃云華;高飛;張建芳;徐正才;徐華;;繪畫治療對(duì)情緒障礙兒童親子關(guān)系的作用[J];當(dāng)代醫(yī)學(xué);2011年34期

7 楊遠(yuǎn)波;張軍;劉艷麗;;我國兒童社交焦慮的差異性研究[J];當(dāng)代教育理論與實(shí)踐;2011年01期

8 楊華彬,易著文,何小解,湯艷清,阮健,何曉玲;孟魯司特對(duì)哮喘患兒情緒和肺功能的影響[J];中國兒童保健雜志;2005年02期

9 卓秀慧,洪琦,羅小杏,梁純,葉翠容;深圳部分青少年焦慮情緒與生活事件的相關(guān)性研究[J];中國兒童保健雜志;2005年02期

10 李飛;蘇林雁;金宇;兒童焦慮量表全國協(xié)作組;;兒童社交焦慮量表的中國城市常模[J];中國兒童保健雜志;2006年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前5條

1 阮健;楊華彬;湯艷清;何曉玲;;放松訓(xùn)練對(duì)哮喘患兒臨床癥狀和肺功能的影響[A];中國臨床藥理學(xué)與治療學(xué)雜志社臨床心身疾病研討會(huì)論文集[C];2004年

2 張文武;王曉笳;胡珍玉;;寧波市民工子弟學(xué)校學(xué)生情緒問題調(diào)查及相關(guān)因素分析[A];2009年浙江省醫(yī)學(xué)會(huì)精神病學(xué)分會(huì)老年精神障礙學(xué)組學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2009年

3 李巖;;新入園兒童分離焦慮的音樂治療干預(yù)研究[A];中國音樂治療學(xué)會(huì)第十屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

4 張冬紅;;繪畫藝術(shù)治療在兒童情緒障礙患者中的應(yīng)用[A];2013年河南省精神科護(hù)理危機(jī)管理與溝通技巧培訓(xùn)班論文集[C];2013年

5 張秀瓊;;某醫(yī)學(xué)院大學(xué)生情緒表達(dá)性調(diào)查報(bào)告[A];國際中華應(yīng)用心理學(xué)研究會(huì)第十屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2013年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前9條

1 曹楓林;青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制、腦功能影像學(xué)及團(tuán)體心理干預(yù)研究[D];中南大學(xué);2007年

2 肖漢仕;中學(xué)生非理性信念量表編制及非理性信念干預(yù)[D];中南大學(xué);2007年

3 耿耀國;注意缺陷多動(dòng)障礙兒童沖動(dòng)行為的心理機(jī)制及其心理干預(yù)[D];中南大學(xué);2006年

4 范方;留守兒童焦慮/抑郁情緒的心理社會(huì)因素及心理彈性發(fā)展方案初步研究[D];中南大學(xué);2008年

5 李楊;慢性病患兒及父母應(yīng)激源、應(yīng)對(duì)方式以及教育干預(yù)效果評(píng)價(jià)[D];中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué);2008年

6 張建端;《12～36月齡幼兒情緒社會(huì)性評(píng)估量表》修訂研究[D];華中科技大學(xué);2008年

7 潘辰;兒童心理虐待量表修訂及流行病學(xué)調(diào)查[D];中南大學(xué);2010年

8 管冰清;注意缺陷多動(dòng)障礙患兒的心理虐待研究[D];中南大學(xué);2010年

9 張乃興;基于學(xué)校和家庭環(huán)境的深圳市中小學(xué)師生健康素養(yǎng)研究[D];華中科技大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 黨云皓;農(nóng)村留守兒童心理行為問題及相關(guān)因素的調(diào)查研究[D];鄭州大學(xué);2010年

2 郭龍;兒童社交焦慮與父母教養(yǎng)方式、氣質(zhì)類型關(guān)系之探討[D];曲阜師范大學(xué);2011年

3 林曉霞;學(xué)齡期白血病患兒及家長的心理健康狀況及干預(yù)[D];福建醫(yī)科大學(xué);2011年

4 楊帆;長沙市中學(xué)生焦慮性情緒的調(diào)查和青少年焦慮障礙的病例對(duì)照研究[D];中南大學(xué);2011年

5 陳雷音;長沙市流動(dòng)兒童心理狀況的對(duì)照研究[D];中南大學(xué);2011年

6 大竹陽一郎;內(nèi)觀訓(xùn)練對(duì)小學(xué)生心理健康水平的干預(yù)研究[D];中南大學(xué);2011年

7 楊曉華;留守兒童心理健康狀況及相關(guān)因素研究[D];山東大學(xué);2011年

8 劉佳佳;遭受多重侵害青少年的情緒行為特征及執(zhí)行功能的研究[D];山東大學(xué);2011年

9 江瑞芳;埃森兒童青少年創(chuàng)傷問卷中文版信效度研究[D];華中科技大學(xué);2011年

10 陳丹;大學(xué)生抑郁情緒的預(yù)測(cè)模型研究[D];浙江大學(xué);2011年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 黃鸝;獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女個(gè)性特征無顯著差異[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);1994年03期

2 曹鳴岐;論大學(xué)生抑郁情緒的調(diào)節(jié)[J];河南財(cái)政稅務(wù)高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2001年02期

3 王君臣,熊書銀;初中學(xué)生心理衛(wèi)生狀況調(diào)查[J];健康心理學(xué);1994年04期

4 王明,余存 ,劉若陽 ,王菊芬 ,李朝恩 ,李丹鳳;海島城鎮(zhèn)中學(xué)生心理健康狀況及相關(guān)因素研究[J];健康心理學(xué)雜志;2002年01期

5 楊憲華;;學(xué)校因素對(duì)大學(xué)新生心理健康的影響研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2010年03期

6 李曉駟,張育麟,張志軍,沈心芳,王莉,楊麗達(dá),王克明;獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女間個(gè)性差異的研究[J];上海精神醫(yī)學(xué);2001年01期

7 趙蕓;;基于積極心理學(xué)理念的學(xué)生心理健康教育研究[J];教學(xué)與管理;2008年27期

8 姚敏;陳燕萍;周惠清;宋艷艷;李定國;;中國南方城市中小學(xué)生焦慮傾向流行病學(xué)調(diào)查[J];臨床兒科雜志;2009年02期

9 盛建華,陳美娟,高之旭,周金娣,李朝;阿爾茨海默病病理行為評(píng)分表信度和效度[J];臨床精神醫(yī)學(xué)雜志;2001年02期

10 魏俊彪;;高中學(xué)生心理健康狀況及其影響因素調(diào)查[J];臨床心身疾病雜志;2007年04期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王雅麗;黃健;賀莉萍;黃曉;鄒亞莉;周少平;周勇;周一平;李軍;;郴州市農(nóng)村中學(xué)生艾滋病防治知識(shí)問卷調(diào)查[J];實(shí)用預(yù)防醫(yī)學(xué);2007年05期

2 徐瓊仙;吳發(fā)膺;;高考生考前心理活動(dòng)調(diào)查[J];中國校醫(yī);1990年02期

3 王浩;俞敏;胡如英;王立新;;浙江省中學(xué)生飲酒情況調(diào)查[J];疾病監(jiān)測(cè);2009年01期

4 薛婧;王振林;張鍵;韓亞莉;黃承鈺;張勇;何中虎;;陜西某農(nóng)村初中生貧血與智力狀況調(diào)查[J];現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué);2007年09期

5 陳麗玉;王普生;許漢忠;姚遠(yuǎn)航;葉保娥;;汕頭市中學(xué)生HIV/AIDS健康教育的干預(yù)效果分析[J];中國熱帶醫(yī)學(xué);2007年09期

6 魏會(huì)平;劉慧芬;;河北女中學(xué)生初潮年齡調(diào)查[J];河北北方學(xué)院學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版);1992年04期

7 王壯業(yè);曲文才;姜明東;王冬梅;;中學(xué)生接受艾滋病健康教育情況回顧性調(diào)查[J];中國艾滋病性病;2007年05期

8 姚榮英;陶芳標(biāo);袁長江;莊穎;韓慧;周純先;;中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮與亞健康的關(guān)系[J];蚌埠醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年11期

9 蔡玲;;青春如水靜[J];青春期健康;2011年04期

10 任學(xué)輔,秦昌尹;一六八例中學(xué)生死亡原因分析[J];中國農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)管理;1997年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 翟一飛;;中學(xué)生體育鍛煉自我妨礙行為的調(diào)查研究[A];第五屆全國青年體育科學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議、第二屆中國體育博士高層論壇論文集[C];2008年

2 程軍;;宣泄與健康——淺談班主任在中學(xué)生心理健康教育中的引導(dǎo)作用[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

3 程軍;;宣泄與健康——淺談班主任在中學(xué)生心理健康教育中的引導(dǎo)作用[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（江蘇卷）[C];2010年

4 孟四清;;中學(xué)生問題行為量表的理論構(gòu)建與編制[A];新規(guī)劃·新視野·新發(fā)展——天津市社會(huì)科學(xué)界第七屆學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文集《天津?qū)W術(shù)文庫》（中）[C];2011年

5 汪之頊;楊振宇;蔭士安;;不同性別中學(xué)生青春期前后學(xué)習(xí)成績變化的分析研究[A];中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)第五屆婦幼營養(yǎng)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要匯編[C];2002年

6 黃盈;馬麗莉;梁寶勇;;對(duì)中學(xué)生生活應(yīng)激和困擾癥狀的調(diào)查[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)第八屆全國學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2002年

7 龔翠萍;張捷;;包頭市宏志班學(xué)生與普通班學(xué)生心理健康狀況的對(duì)照研究[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

8 徐方忠;馮年琴;;聽力殘疾中學(xué)生心理健康狀況調(diào)查[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

9 陳先獻(xiàn);錢躍升;武軼農(nóng);蘇軍英;劉海燕;;中學(xué)生嘗試吸煙者的現(xiàn)狀調(diào)查與分析(摘要)[A];第12屆全國吸煙與健康學(xué)術(shù)研討會(huì)暨第二屆煙草控制框架公約論壇論文集[C];2005年

10 李國瑞;;上海市中學(xué)生心理健康自評(píng)量表的研制[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 阜寧縣東溝中學(xué) 周軍;切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村中學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)[N];江蘇教育報(bào);2009年

2 記者 王崗　通訊員 牛明遠(yuǎn);舞鋼市對(duì)農(nóng)村中學(xué)進(jìn)行生態(tài)化改造[N];平頂山日?qǐng)?bào);2010年

3 本報(bào)記者 張圣華;愿做一棵扎根的樹[N];中國教育報(bào);2008年

4 貴州省黃平縣舊州中學(xué) 安煜;如何提高農(nóng)村中學(xué)英語水平[N];貴州民族報(bào);2009年

5 陶繼新　馬國新;農(nóng)村中學(xué)的高品位與高質(zhì)量[N];中國教育報(bào);2009年

6 盱眙縣王店中學(xué) 倪仕生;讓素質(zhì)教育在農(nóng)村中學(xué)閃光[N];江蘇教育報(bào);2009年

7 曉文;山西：農(nóng)村中學(xué)畢業(yè)生先拿“綠色證書”再還鄉(xiāng)[N];農(nóng)民日?qǐng)?bào);2003年

8 蘄春三中 徐卓;農(nóng)村中學(xué)走出傳統(tǒng)教學(xué)模式的思考[N];黃岡日?qǐng)?bào);2010年

9 衡東縣城關(guān)中學(xué) 謝惠蓮;淺談農(nóng)村中學(xué)思想品德課的教學(xué)方法[N];衡陽日?qǐng)?bào);2010年

10 本報(bào)記者 蘇令;沒有“天時(shí)地利”照樣能辦好學(xué)校[N];中國教育報(bào);2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 陸洋;中學(xué)生擔(dān)憂的一般傾向性和內(nèi)容特殊性研究[D];華東師范大學(xué);2012年

2 高俠;奧運(yùn)村歷史演進(jìn)研究[D];北京體育大學(xué);2009年

3 鄧愛民;城市配送系統(tǒng)優(yōu)化研究[D];武漢理工大學(xué);2005年

4 賴運(yùn)成;中學(xué)生人際敏感性的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及其與相關(guān)因素的關(guān)系[D];福建師范大學(xué);2013年

5 肖漢仕;中學(xué)生非理性信念量表編制及非理性信念干預(yù)[D];中南大學(xué);2007年

6 趙升;我國城市群眾足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展研究[D];北京體育大學(xué);2009年

7 黃曉芬;基于資源生產(chǎn)率的城市綠色競(jìng)爭(zhēng)力研究[D];同濟(jì)大學(xué);2006年

8 鄭淮;場(chǎng)域視野下的學(xué)生社會(huì)性發(fā)展研究[D];西南大學(xué);2007年

9 趙瑞情;中學(xué)生社團(tuán)生活研究[D];華東師范大學(xué);2008年

10 李曉燕;中國地下工程氡污染及其健康危害評(píng)價(jià)[D];中國科學(xué)院研究生院（地球化學(xué)研究所）;2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李婷;論中世紀(jì)城市的司法理念[D];南京師范大學(xué);2005年

2 陳忠文;天津城市園林綠化發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];天津大學(xué);2005年

3 郭媛媛;論城市公共藝術(shù)的心理學(xué)特征分析[D];武漢理工大學(xué);2008年

4 邱銳;中學(xué)生出路與國民政府教育改革（1930—1937）[D];華中師范大學(xué);2006年

5 魏彬;中學(xué)生人際關(guān)系對(duì)心理健康的影響及教育引導(dǎo)[D];山東師范大學(xué);2005年

6 郭新平;中學(xué)生數(shù)學(xué)自我效能感及其培養(yǎng)策略的研究[D];江西師范大學(xué);2005年

7 張齡;中學(xué)生傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];華中師范大學(xué);2006年

8 惠進(jìn)志;當(dāng)代中學(xué)生感恩教育研究[D];首都師范大學(xué);2006年

9 王鵬;中學(xué)生道德情緒判斷與歸因特點(diǎn)研究[D];山東師范大學(xué);2008年

10 王璇;培養(yǎng)中學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣方法研究[D];東北師范大學(xué);2008年

，

本文編號(hào)：1479192