廖喜明, 導師:劉治民,兒童青少年創(chuàng)傷事件問卷和創(chuàng)傷后癥狀量表的評價
本文關鍵詞:兒童青少年創(chuàng)傷事件問卷和創(chuàng)傷后癥狀量表的評價,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
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文獻名稱:兒童青少年創(chuàng)傷事件問卷和創(chuàng)傷后癥狀量表的評價
前言:目的:評價從美國引進的LITE-S問卷和CROPS量表,初步判斷其是否宜在本土應用。 方法:以整群抽樣方法抽取8-18歲廣州市區(qū)普通中小學校學生以及市內(nèi)兩所特殊學校學生(聾人學校與工讀學校)為調(diào)查對象。量表經(jīng)翻譯-回譯程序,以青少年行為自評量表(Achenbach YSR-1991)為效標。采用評價指標有Cronbachα系數(shù)、重測信度系數(shù)、內(nèi)容效度、結構效度、判別效度、效標效度等。 結果:創(chuàng)傷事件終身經(jīng)歷問卷-學生版(LITE-S)Cronbachα系數(shù)為0。794,5周重測信度系數(shù)為0。760;創(chuàng)傷后癥狀自評量表(CROPS)Cronbachα系數(shù)為0。903,5周重測信度系數(shù)0。765。創(chuàng)傷事件終身經(jīng)歷總數(shù)是CROPS量表得分總變異的一個歸因因素。因子分析把CROPS量表分為五因子:回避和抑郁因子,閃入思想和高警覺因子,軀體癥狀因子,,自傷感和罪惡感因子,睡眠障礙因子;其中自傷感和罪惡感因子能區(qū)分特校學生與普校學生;特校組學生在CROPS量表癥狀總均分比普校學生高且有統(tǒng)計學意義;心理問題檢出組(以YSR為標準)在CROPS量表總分均數(shù)比非檢出組高且有統(tǒng)計學意義。CROPS量。。。
Object: Validating Chinese Version of the Life Incidence of Traumatic Event-Student form and Child-report Posttraumatic Symptom introduced from USA, in order to evaluating its utility locally. Method: The cluster sampling method was employed to recruit the 8-18 pupils and students in the normal community schools and two special school, one school for the deaf-mutes and the other one for borderline delinquency male student. Achenbach s YSR was chosen to serve as the validity criteria. The translation and...
文獻名稱 兒童青少年創(chuàng)傷事件問卷和創(chuàng)傷后癥狀量表的評價
Article Name
英文(英語)翻譯
The Study of Evaluation in Chinese Version about Life Incidence of Traumatic Events-student Form and Child-Report of Post-traumatic Symptoms;
作者 廖喜明; 導師:劉治民;
Author
作者單位
Author Agencies
暨南大學;
文獻出處
Article From
中國科學院上海冶金研究所; 材料物理與化學(專業(yè)) 博士論文 2000年度
關鍵詞 兒童青少年; 創(chuàng)傷事件; 創(chuàng)傷后癥狀; 信度; 效度;
Keywords Child and adolescent;traumatic event;posttraumatic symptom;reliability;validity;
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40例住院兒童青少年癔癥的護理體會
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本文關鍵詞:兒童青少年創(chuàng)傷事件問卷和創(chuàng)傷后癥狀量表的評價,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:137205
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