為了解珠三角地區(qū)中小學生犬類狂犬病的認知現狀及其對養(yǎng)犬和防疫的態(tài)度和行為,2019年6月采取配額抽樣和便利抽樣方式,對珠三角地區(qū)8個市的中小學生展開犬類狂犬病"知信行"問卷調查。共發(fā)放問卷800份,回收747份,回收率為93.38%。調查結果顯示:珠三角地區(qū)中小學生的犬類狂犬病知識平均分為6.60±1.28,僅10.04%的學生能說出犬類狂犬病癥狀,4.69%的學生能說出除犬貓外的其他易感動物,36.14%的學生知道狂犬病不能被治愈;城鎮(zhèn)學生的狂犬病知識平均分（6.65±1.21）高于鄉(xiāng)村學生（6.40±1.49）,差異顯著（P ＜0.05）;91.65%的城鎮(zhèn)學生贊成給犬免疫狂犬病疫苗,遠高于鄉(xiāng)村學生的78.85%（P ＜0.05）;珠海、佛山、肇慶的中小學生犬類狂犬病知識平均分顯著高于廣州、東莞、江門（P ＜0.05）;經常獲取狂犬病知識的學生平均分（7.13±1.17）顯著高于較少或從未獲取知識的平均分（6.42±1.26）,差異顯著（P ＜0.05）。調查結果表明,珠三角地區(qū)中小學生犬類狂犬病知識的總體掌握程度不高,尤其是鄉(xiāng)村學生普遍較低,需要加強中小學生狂犬病防控教育,提高其... 

【文章頁數】：7 頁

【文章目錄】：
1 調查對象與方法
    1.1 調查對象
    1.2 調查方法
    1.3 統(tǒng)計分析
2 結果與分析
    2.1 犬類狂犬病知識掌握度
        2.1.1 總體掌握度
        2.1.2 不同城市掌握程度
        2.1.3 不同年級掌握度
        2.1.4 不同居住地掌握程度
    2.2 養(yǎng)犬和防疫的態(tài)度與行為
    2.3 獲取知識
3 討論
    3.1 亟須加強中小學生狂犬病健康教育
    3.2 加強立法和普法，規(guī)范養(yǎng)犬行為
    3.3 狂犬病知識掌握度與地區(qū)經濟水平無關
    3.4 局限性
4 結論


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3710460