目的了解四川省某高校藏族大學生結核病防治知識知曉率及需求現狀,為今后學校開展結核病健康促進和健康教育工作提供科學依據。方法 2019年7月采用系統(tǒng)抽樣方法,抽取四川省某高校藏族大學生166人,開展面對面問卷調查,計算結核病防治知識單一條目知曉率和總知曉率,采用非條件Logistic回歸分析結核病防治知識的影響因素,并對結核病防治知識內容需求和宣傳途徑需求進行頻數和百分比描述。結果藏族大學生結核病防治知識總知曉率為40.8%。多因素分析顯示,學生參加過結核病宣傳教育的知曉率高于未參加過的（OR=2.805,95%CI:1.257～6.262）。結核病防治知識內容需求方面,"如何預防"、"傳播途徑"、"發(fā)病原因"位居前三位。健康教育途徑需求方面,"看電視"最受歡迎,有47.0%藏族大學生選擇。結論藏族大學生結核病防治知識缺乏,應采用多樣化的健康教育方式廣泛宣傳結核病防治知識。 

【文章來源】：醫(yī)學動物防制. 2020,36(12)

【文章頁數】：4 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 研究對象
    1.2 內容與方法
        1.2.1 調查內容
        1.2.2 抽樣方法
            1.2.2.1 樣本量計算
            1.2.2.2 抽樣過程
        1.2.3 調查方法
        1.2.4 指標定義
        1.2.5 質量控制
    1.3 統(tǒng)計學分析
2 結 果
    2.1 基本情況
    2.2 不同條目結核病防治知識知曉情況
    2.3 不同特征人群結核病防治知識知曉情況
    2.4 影響結核病防治知識信息知曉多因素分析
    2.5 結核病防治知識需求
3 討 論
    3.1 某高校藏族大學生結核病防治知識缺乏
    3.2 參加結核病宣傳有助于提高學生結核病知識水平
    3.3 學生對結核病治療相關知識缺乏認識和興趣
    3.4 結核病防治知識宣傳途徑應多樣化


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3558753