跨學(xué)科視野下的新發(fā)傳染病及其應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備
發(fā)布時(shí)間:2020-12-30 00:39
生態(tài)健康和同一健康是最近二十年來(lái)國(guó)際上興起的跨學(xué)科和超學(xué)科研究和實(shí)踐范式,本文以新型冠狀病毒肺炎作為案例,首先分析了不同學(xué)科,特別是社會(huì)科學(xué)的若干學(xué)科在新發(fā)傳染病研究中能發(fā)揮的作用,然后利用生態(tài)健康和同一健康的理念作為分析框架,從研究和疾病防控實(shí)踐兩個(gè)層面分析了應(yīng)對(duì)未來(lái)的新發(fā)傳染病應(yīng)該開(kāi)展的跨學(xué)科研究和應(yīng)對(duì)策略,為做好應(yīng)對(duì)新發(fā)傳染病的準(zhǔn)備提供了若干建議。
【文章來(lái)源】:學(xué)術(shù)探索. 2020年06期
【文章頁(yè)數(shù)】:7 頁(yè)
【文章目錄】:
一、多科學(xué)視野中的新冠肺炎
(一)病原體傳播及其健康危害:生命科學(xué)和公共衛(wèi)生視野中的新冠肺炎
(二)生態(tài)系統(tǒng)的組成部分:生態(tài)學(xué)視野中的新冠肺炎
(三)人類行為是病因的一部分:社會(huì)學(xué)、人類學(xué)視野中的新冠肺炎
(四)經(jīng)濟(jì)社會(huì)成本與收益:經(jīng)濟(jì)學(xué)視野中的新冠肺炎
(五)認(rèn)知更加全面深入:其他學(xué)科視野中的新冠肺炎
二、 應(yīng)對(duì)新冠肺炎和類似新發(fā)傳染病的跨學(xué)科理論模式及實(shí)踐策略
(一)生態(tài)健康策略:聚焦發(fā)展、環(huán)境與健康之間的關(guān)聯(lián)及其復(fù)雜性
(二)同一健康理念:推動(dòng)醫(yī)學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)和環(huán)境科學(xué)的跨學(xué)科合作
(三)應(yīng)用生態(tài)健康策略和同一健康理念開(kāi)展新冠肺炎的跨學(xué)科研究
(四)應(yīng)用生態(tài)健康策略和同一健康理念開(kāi)展新冠肺炎的預(yù)防控制
結(jié) 語(yǔ)
本文編號(hào):2946633
【文章來(lái)源】:學(xué)術(shù)探索. 2020年06期
【文章頁(yè)數(shù)】:7 頁(yè)
【文章目錄】:
一、多科學(xué)視野中的新冠肺炎
(一)病原體傳播及其健康危害:生命科學(xué)和公共衛(wèi)生視野中的新冠肺炎
(二)生態(tài)系統(tǒng)的組成部分:生態(tài)學(xué)視野中的新冠肺炎
(三)人類行為是病因的一部分:社會(huì)學(xué)、人類學(xué)視野中的新冠肺炎
(四)經(jīng)濟(jì)社會(huì)成本與收益:經(jīng)濟(jì)學(xué)視野中的新冠肺炎
(五)認(rèn)知更加全面深入:其他學(xué)科視野中的新冠肺炎
二、 應(yīng)對(duì)新冠肺炎和類似新發(fā)傳染病的跨學(xué)科理論模式及實(shí)踐策略
(一)生態(tài)健康策略:聚焦發(fā)展、環(huán)境與健康之間的關(guān)聯(lián)及其復(fù)雜性
(二)同一健康理念:推動(dòng)醫(yī)學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)和環(huán)境科學(xué)的跨學(xué)科合作
(三)應(yīng)用生態(tài)健康策略和同一健康理念開(kāi)展新冠肺炎的跨學(xué)科研究
(四)應(yīng)用生態(tài)健康策略和同一健康理念開(kāi)展新冠肺炎的預(yù)防控制
結(jié) 語(yǔ)
本文編號(hào):2946633
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