本文選題：乙肝 + 醫(yī)學(xué)生　； 參考：《中國健康教育》2015年10期

【摘要】：目的比較不同乙肝防治知識強(qiáng)化教育方法對醫(yī)學(xué)生的干預(yù)效果,探索適合醫(yī)學(xué)生的乙肝防治知識強(qiáng)化教育方法。方法招募上海某高校醫(yī)學(xué)院2007~2010級的醫(yī)學(xué)生共175人,分為閱讀組、視頻組和閱讀+視頻組,進(jìn)行乙肝防治知識強(qiáng)化教育。通過干預(yù)前后知識問卷自填,以乙肝防治知識得分為主要評價(jià)指標(biāo)進(jìn)行干預(yù)效果評價(jià)。結(jié)果干預(yù)前平均得分為(38.21±6.07)分,干預(yù)后平均得分為(41.22±5.11)分,干預(yù)后得分顯著高于干預(yù)前(t=6.844,P0.001);閱讀組、視頻組、視頻+閱讀組干預(yù)后總得分均顯著高于干預(yù)前(P0.05),分別為(41.43±5.21)分vs(37.66±7.06)分、(41.13±4.59)分vs(39.26±4.27)分、(40.47±6.63)分vs(36.76±6.56)分;3種干預(yù)方式問卷總得分增加值無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P0.05)。結(jié)論在醫(yī)學(xué)生中開展多種形式的乙肝強(qiáng)化教育,均可以有效地提高醫(yī)學(xué)生乙肝防治知識水平。
[Abstract]:Objective to compare the effect of different methods of intensive education of knowledge on prevention and treatment of hepatitis B in medical students, and to explore the methods of strengthening knowledge of prevention and cure of hepatitis B for medical students. Methods 175 medical students from 2007 to 2010 in Shanghai Medical College were recruited and divided into reading group, video group and reading video group to strengthen the knowledge of hepatitis B prevention and treatment. By filling out knowledge questionnaire before and after intervention and taking the score of knowledge of hepatitis B prevention and treatment as the main evaluation index, the effect of intervention was evaluated. Results the average score before intervention was 38.21 鹵6.07, and after intervention was 41.22 鹵5.11. The score after intervention was significantly higher than that before intervention. The total scores of video reading group after intervention were significantly higher than that before intervention (41.43 鹵5.21), vs(37.66 鹵7.06) and 41.13 鹵4.59), vs(39.26 鹵4.27). Conclusion carrying out various forms of intensive hepatitis B education among medical students can effectively improve the knowledge level of hepatitis B prevention and treatment among medical students.
【作者單位】： 復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院公共衛(wèi)生安全教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;
【基金】：復(fù)旦大學(xué)學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新行動支持計(jì)劃資助(C-25-201)
【分類號】：R512.62

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：2035170