本文關鍵詞：繼續(xù)教育課件“傳染病學網(wǎng)絡課程”的構(gòu)建思路分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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文獻名稱：繼續(xù)教育課件“傳染病學網(wǎng)絡課程”的構(gòu)建思路分析

    前言：針對繼續(xù)教育的需要,構(gòu)建了“傳染病學網(wǎng)絡課程”,課件構(gòu)建的思路是:(1)新世紀醫(yī)學繼續(xù)教育開辟網(wǎng)絡教學的重要性;(2)醫(yī)學繼續(xù)教育開辟網(wǎng)絡教學的艱巨性;(3)課件是我院傳染病學類比教學法的延伸;(4)突出新發(fā)現(xiàn)傳染病的知識資源;(5)通過影視教學使資源充分共享;(6)給予學科的前沿新進展一定空間。
    For the need of the CME,we constructed the Internet course of lemology.Thetread of thought in construction is as follows:(1)Construction of Internet course oflemology for CME is very important in the new century.(2)Constructing Internet courseof lemology for CME is difficult.(3)This courseware is an extension of the comparativeteaching method.(4)Provide abundant information of new infeetious diseases.(5)Make aspecial effert in sharing the of resource through film teaching.(6)Leave a space to thenew developm...

文獻名稱 繼續(xù)教育課件“傳染病學網(wǎng)絡課程”的構(gòu)建思路分析

Article Name
英文(英語)翻譯 Analysis on the Designing of CME Courseware--“Lemology Network Course”;

作者 朱科倫; 梁建新; 朱郇憫;

Author ZHU Ke-lun LIANG Jian-xin ZHU Huan-min;

作者單位
Author Agencies 廣州醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院; 廣州醫(yī)學院; 510120;

文獻出處
Article From 中國科學院上海冶金研究所; 材料物理與化學(專業(yè)) 博士論文 2000年度

關鍵詞 傳染病學; 網(wǎng)絡課件; 繼續(xù)醫(yī)學教育;

Keywords Lemology;Internet Course;CME;

傳染病學教學面臨的困境及對策
案例教學法在傳染病學教學中的應用
美國傳染病學會/美國胸科學會聯(lián)合頒布的2007年修訂版成人社區(qū)獲得性肺炎診療指南執(zhí)行概要
病例彩照在傳染病學教學中的應用
順應現(xiàn)代教育理念創(chuàng)建新的傳染病學教學模式
多媒體與多方式組合教學在傳染病學教學中的應用
新形勢下傳染病學教學存在的問題及改革對策
加強傳染病學領域中高通量檢測技術(shù)的應用研究
如何提高傳染病學課堂教學效果
以本科教學評估為契機,提高傳染病學大課教學質(zhì)量

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