淺談英美文學在高中英語教學中的滲透
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《校園英語》 2015年03期
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淺談英美文學在高中英語教學中的滲透
【摘要】:高中英語教學中英美文學的融入是對傳統英語教學模式的有效革新,這對于高中階段英語教學目標的實現有著積極的指導與促進作用。英美文學的滲透不僅在于對英語教學內容的豐富,同時對于學生文化意識的培養(yǎng)、跨文化交流的實現以及學生綜合文學素養(yǎng)的提升也有重要導向意義。英語教學與英美文學的結合是對學生精神世界的豐富,有利于學生健康價值觀與審美觀的樹立。本文分析了高中英語教學中融入英美文學的必要性,并以此為基礎對英美文學的滲透途徑展開了細致研究。
【作者單位】:
陜西師范大學外國語學院;
【關鍵詞】:
【分類號】:G633.41
【正文快照】:
陜西師范大學外國語學院/馬春秀高中階段英語教學旨在從情感、心智和態(tài)度培養(yǎng)方面促進學生綜合人文素養(yǎng)的提升與價值觀的樹立,這一過程中英美文學的滲透能夠讓學生更多的接觸到異國文化內容,這對于學生視野的拓展至關重要。從高中英語教學現狀分析,高中生對于英美文學的了解比
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本文編號:222258
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