本文選題：衛(wèi)國戰(zhàn)爭 + 法捷耶夫��； 參考：《世界文化》2015年08期

【摘要】：正70年前"二戰(zhàn)"的硝煙早已消散,然而這場巨大的浩劫帶給人們的精神創(chuàng)傷和深刻反思卻一直沒有停止。以"二戰(zhàn)"為題材的世界文學(xué)作品至今長盛不衰,世界各國的作家們從各個角度記錄和解讀"二戰(zhàn)",剖析和反思?xì)v史。從創(chuàng)作題材上講,大致有三個方面:一是謳歌人們反抗侵略,爭取國家與民族的獨立,渴望和平與自由的精神。如蘇聯(lián)作家法捷耶夫的《青年近衛(wèi)軍》塑造了衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期的眾多英雄形象,具有強烈的藝術(shù)感染力,堪稱一部愛國主義的英雄史詩。肖洛霍夫的短篇小說《學(xué)會仇恨》發(fā)表于衛(wèi)國戰(zhàn)爭初期,作者借主人公號召蘇聯(lián)人民同德國法西斯英勇戰(zhàn)斗,文中寫道:"我恨透了法西斯匪徒,因為他們給我們的祖國,
[Abstract]:The smoke of World War II had long dissipated 70 years ago, but the trauma and deep reflection brought by this great catastrophe have never stopped. The world literature with the theme of World War II has never declined. Writers all over the world record and interpret World War II from various angles and analyze and reflect on the history. There are three aspects: first, eulogizing the spirit of people resisting aggression, striving for the independence of nation and nation, longing for peace and freedom. For example, the Soviet writer Fateyev's Young Guards created many heroic images during the Patriotic War, which had strong artistic appeal and could be regarded as a heroic epic of patriotism. In the early days of the Yu Weiguo War, Sholokhov's short novel, "Learning hate," the author called on the Soviet people to fight the German fascists bravely, wrote, "I hate fascist bandits because they give them to our country."
【分類號】：I106

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本文編號：2050221