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以思辨能力為導向的大學英語教學模式探析

發(fā)布時間:2016-10-28 09:46

  本文關鍵詞:基于思辨能力導向的英美文學教學模式構建,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


論大學英語教學思辨能力培養(yǎng)模式構建_劉曉民

有鑒于此, 筆者認為應以思辨能力培養(yǎng)為導向 , 構建大學英語 ,, 教學思辨能力培養(yǎng)模式 將我國的大學英語教學改革推向縱深 培養(yǎng)出英語技能和思辨能力俱 佳的有用...

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以思辨能力為導向的大學英語拓展類課程培養(yǎng)模式構建—...

以思辨能力為導向的大學英語拓展類課程培養(yǎng)模式構建——以“希臘羅馬神話”課程為...許多學校在開設傳統(tǒng)的綜合性大學英語課之外 ,開設了 分析 (歸類、識 清晰 性(...

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大學英語教學思辨能力模式的構建_論文

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試論以思辨能力培養(yǎng)為導向的英語教材 “二次開發(fā)”...教材承載著人才培養(yǎng)模式的課程內(nèi)容和教學方法,英語...了要訓練學生分析與綜合等多 種思維能力、創(chuàng)新能力...

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大學英語教學思辨能力培養(yǎng)模式構建探討_教育學_高等教育_教育專區(qū) 暫無評價|0人閱讀|0次下載大學英語教學思辨能力培養(yǎng)模式構建探討_教育學_高等教育_教育專區(qū)。 ...

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基于思辨能力導向的英美文學教學模式構建_教育學_高等...如何將思辨能力的培養(yǎng)有效融入英語專業(yè)課程的教 學中...旨在 為英 語專業(yè) 學生 思辨能力培養(yǎng)探索有效的路徑...

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  本文關鍵詞:基于思辨能力導向的英美文學教學模式構建,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:156199

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