本文關(guān)鍵詞：《芒果街上的小屋》：一部現(xiàn)代成長(zhǎng)小說(shuō)　出處：《河北大學(xué)》2013年碩士論文　論文類(lèi)型：學(xué)位論文

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【摘要】：1984年，當(dāng)代美國(guó)墨西哥裔女作家桑德拉·希斯內(nèi)羅斯（1954-）憑借《芒果街上的小屋》一舉成名。這部小書(shū)由44篇希斯內(nèi)羅絲所謂的“小詩(shī)”構(gòu)成，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，但卻意味豐富。小說(shuō)講述了成長(zhǎng)于芝加哥墨西哥裔聚居區(qū)芒果街的墨西哥裔美國(guó)女孩埃斯佩朗莎從小女孩到年輕女性的經(jīng)歷。 《芒果街上的小屋》自出版以來(lái)一直受到國(guó)內(nèi)及國(guó)外批評(píng)界的極大關(guān)注。批評(píng)家們從各種角度對(duì)其進(jìn)行了解讀，如邊緣身份、女性主義、生態(tài)主義，還有敘事特征、后現(xiàn)代主義，以及評(píng)價(jià)理論。而本文將其視為一部現(xiàn)代經(jīng)典成長(zhǎng)小說(shuō)，認(rèn)為它自我身份確認(rèn)的主題、跨界的文體形式和后現(xiàn)代的文化背景等，讓它成為一部描寫(xiě)墨西哥裔美國(guó)女性獨(dú)特成長(zhǎng)經(jīng)歷的現(xiàn)代成長(zhǎng)小說(shuō)。 本文分為五章。第一章是引言，主要介紹作者桑德拉·希斯內(nèi)羅斯以及《芒果街上的小屋》國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，并通過(guò)回顧歐美成長(zhǎng)小說(shuō)發(fā)展史界定出該作品的現(xiàn)代性。第二章基于狄爾泰對(duì)于成長(zhǎng)小說(shuō)的定義，從內(nèi)容上分析了埃斯佩朗莎從一個(gè)幼稚迷茫的少女成長(zhǎng)為一個(gè)擁有夢(mèng)想的藝術(shù)家的兩個(gè)階段。作為一部現(xiàn)代成長(zhǎng)小說(shuō)，這部作品仍然繼承了傳統(tǒng)成長(zhǎng)小說(shuō)的對(duì)于身份的探尋這一主題。第三章則著重討論小說(shuō)的文體。一方面，“詩(shī)小說(shuō)”這種新穎的跨界文體形式讓希斯內(nèi)羅絲巧妙得規(guī)避了成長(zhǎng)小說(shuō)的說(shuō)教性。另一方面，大量意蘊(yùn)豐富的意象的使用，如鞋子、小樹(shù)、以及房子，在揭示埃斯佩朗莎成長(zhǎng)過(guò)程的同時(shí)，又加強(qiáng)了小說(shuō)“詩(shī)”的方面。第四章探討在后現(xiàn)代種族與消費(fèi)文化語(yǔ)境下,以埃斯佩浪莎為代表的少數(shù)族裔在成長(zhǎng)過(guò)程中必須要面對(duì)的疏離感和隱形創(chuàng)傷。第五章是結(jié)論，，筆者通過(guò)歸納全文要點(diǎn)分析得出：作為一本現(xiàn)代成長(zhǎng)小說(shuō)，《芒果街上的小屋》通過(guò)新穎的文體形式成功地規(guī)避了傳統(tǒng)成長(zhǎng)小說(shuō)的說(shuō)教色彩。這樣讀者就能夠以一種更加開(kāi)放的心態(tài)來(lái)解讀一個(gè)少數(shù)族裔少女身處陌生而復(fù)雜的文化氛圍中努力追尋自我的全過(guò)程。同時(shí)本文也表明，作為一種擁有兩百多年歷史的文學(xué)形式，成長(zhǎng)小說(shuō)并沒(méi)有過(guò)時(shí)。隨著時(shí)代的發(fā)展，通過(guò)不斷吸收借鑒其它文學(xué)形式以及文化要素，成長(zhǎng)小說(shuō)這種文體一定會(huì)歷久而彌新，就像我們?cè)凇睹⒐稚系男∥荨分锌吹降哪菢印?br/>[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：河北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類(lèi)號(hào)】：I712.074

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1349519