本文關(guān)鍵詞：從《天天向上》看認(rèn)知語(yǔ)境的構(gòu)建與功能

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【摘要】：認(rèn)知語(yǔ)境是語(yǔ)境的一種動(dòng)態(tài)形式,是語(yǔ)用學(xué)中及其重要的概念。本文對(duì)認(rèn)知語(yǔ)境進(jìn)行了比較全面的考察,構(gòu)建出一個(gè)比較系統(tǒng)的理論框架。并選擇了對(duì)話密集且風(fēng)格鮮明的娛樂(lè)脫口秀節(jié)目《天天向上》,然后從認(rèn)知的角度,研究認(rèn)知語(yǔ)境在脫口秀節(jié)目話語(yǔ)中的構(gòu)建機(jī)制和功能機(jī)制。揭示節(jié)目成功的語(yǔ)言學(xué)因素,豐富脫口秀節(jié)目語(yǔ)言學(xué)研究成果。本文具體內(nèi)容分為以下幾個(gè)部分：第一部分是本文的第一章,即緒論部分。主要明確本文的選題依據(jù)——借助于認(rèn)知語(yǔ)境理論,選擇了脫口秀這種對(duì)話密集且話輪轉(zhuǎn)換極快的節(jié)目；研究對(duì)象—《天天向上》的臺(tái)詞,本文作者將其進(jìn)行了轉(zhuǎn)寫(xiě),并加上了對(duì)話產(chǎn)生的語(yǔ)境(圓括號(hào)中)和說(shuō)話人的情緒(尖括號(hào)中),以便更好地探討分析；研究方法——理論闡釋與案例分析結(jié)合、歸納法與演繹法結(jié)合、定量分析與定性分析結(jié)合；研究意義——研究認(rèn)知語(yǔ)境在娛樂(lè)脫口秀節(jié)目中的認(rèn)知機(jī)制,揭示其成功的語(yǔ)言學(xué)因素,豐富脫口秀節(jié)目的語(yǔ)言學(xué)研究成果,并運(yùn)用于實(shí)際操作。第二部分包括本文的第二章至第四章。第二章主要介紹認(rèn)知語(yǔ)境的基本理論。認(rèn)知語(yǔ)境是存在于對(duì)話者大腦中的一種綜合的、復(fù)雜的心理構(gòu)建體,主要包括情境知識(shí)、上下文知識(shí)和背景知識(shí)。它具有動(dòng)態(tài)性、完型性和主觀性的特征,其功能主要有對(duì)語(yǔ)表形式的理解功能、對(duì)隱含語(yǔ)義的推測(cè)功能以及對(duì)交際雙方交際策略的制約功能。第三章以認(rèn)知語(yǔ)境構(gòu)建理論為基礎(chǔ),從說(shuō)話人和聽(tīng)話人的視角,分析《天天向上》認(rèn)知語(yǔ)境的構(gòu)建。即說(shuō)話人利用話語(yǔ)先機(jī)和非言語(yǔ)手段引導(dǎo)認(rèn)知語(yǔ)境的構(gòu)建,而聽(tīng)話人則可以自主地對(duì)認(rèn)知語(yǔ)境進(jìn)行選擇和延伸。第四章認(rèn)知語(yǔ)境的功能,也是依托于《天天向上》的語(yǔ)料,對(duì)認(rèn)知語(yǔ)境的基本功能進(jìn)行了深入的分解和分析。對(duì)語(yǔ)表形式的理解,主要是從對(duì)方言的理解、對(duì)語(yǔ)用偏離的理解以及對(duì)同音字的理解三方面進(jìn)行的；而就其內(nèi)容,可以分為故意曲解和無(wú)意曲解。對(duì)隱含意義的推測(cè)主要表現(xiàn)為對(duì)“言外之意”的推測(cè)和對(duì)歧義現(xiàn)象的推測(cè)；內(nèi)容上主要是積極推測(cè)。交際雙方選用的交際策略主要有回避策略、近似策略、造詞策略和非語(yǔ)言策略四種。第三部分是結(jié)語(yǔ)部分,對(duì)全文觀點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié),并指出研究局限。
【關(guān)鍵詞】：認(rèn)知語(yǔ)境 天天向上 構(gòu)建 功能
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H136
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-10
• 1 緒論10-13
• 1.1 選題依據(jù)10
• 1.2 研究對(duì)象10-12
• 1.3 研究方法12
• 1.3.1 定量分析與定性分析結(jié)合12
• 1.3.2 歸納法與演繹法結(jié)合12
• 1.3.3 理論闡釋與案例分析結(jié)合12
• 1.4 研究意義12-13
• 2 認(rèn)知語(yǔ)境的一般理論13-23
• 2.1 語(yǔ)境及認(rèn)知語(yǔ)境的定義13-15
• 2.2 認(rèn)知語(yǔ)境的基本特征15-16
• 2.2.1 認(rèn)知語(yǔ)境的動(dòng)態(tài)性15
• 2.2.2 認(rèn)知語(yǔ)境的完型性15-16
• 2.2.3 認(rèn)知語(yǔ)境的主觀性16
• 2.3 認(rèn)知語(yǔ)境的功能16-23
• 2.3.1 認(rèn)知語(yǔ)境功能的實(shí)現(xiàn)——關(guān)聯(lián)理論16-17
• 2.3.2 認(rèn)知語(yǔ)境的基本功能17-23
• 3 《天天向上》認(rèn)知語(yǔ)境的構(gòu)建23-35
• 3.1 認(rèn)知語(yǔ)境的構(gòu)建23-28
• 3.1.1 認(rèn)知語(yǔ)境構(gòu)建的可能性23
• 3.1.2 認(rèn)知語(yǔ)境的構(gòu)建視角23-28
• 3.2 說(shuō)話人對(duì)認(rèn)知語(yǔ)境的制約28-31
• 3.2.1 說(shuō)話人利用話語(yǔ)先機(jī)引導(dǎo)構(gòu)建認(rèn)知語(yǔ)境28-29
• 3.2.2 說(shuō)話人利用非言語(yǔ)手段構(gòu)建認(rèn)知語(yǔ)境29-31
• 3.3 聽(tīng)話人對(duì)認(rèn)知語(yǔ)境的選擇和延伸31-35
• 3.3.1 聽(tīng)話人對(duì)認(rèn)知語(yǔ)境的選擇32-33
• 3.3.2 聽(tīng)話人對(duì)認(rèn)知語(yǔ)境的延伸33-35
• 4 《天天向上》認(rèn)知語(yǔ)境的功能35-57
• 4.1 對(duì)語(yǔ)表形式的不同理解35-44
• 4.1.1 從形式上看35-42
• 4.1.2 從內(nèi)容上看42-44
• 4.2 對(duì)隱含意義的不同推測(cè)44-49
• 4.2.1 從形式上看44-48
• 4.2.2 從內(nèi)容上看——積極推測(cè)48-49
• 4.3 交際策略的選用49-57
• 4.3.1 回避策略50-51
• 4.3.2 近似策略51-52
• 4.3.3 非語(yǔ)言策略52-55
• 4.3.4 造詞策略55-57
• 5 結(jié)語(yǔ)57-59
• 5.1 關(guān)于認(rèn)知語(yǔ)境57
• 5.2 關(guān)于《天天向上》認(rèn)知語(yǔ)境的構(gòu)建與功能57
• 5.3 基本結(jié)論和研究局限57-59
• 主要參考文獻(xiàn)59-61
• 致謝61

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 譚錦文;認(rèn)知語(yǔ)境及其構(gòu)建[J];阜陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年02期

2 薛榮;論交際能力與交際策略[J];江蘇工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年04期

3 冉永平;語(yǔ)用過(guò)程中的認(rèn)知語(yǔ)境及其語(yǔ)用制約[J];外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué);2000年08期

4 李佐文;論元話語(yǔ)對(duì)語(yǔ)境的構(gòu)建和體現(xiàn)[J];外國(guó)語(yǔ)(上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào));2001年03期

5 王建華;關(guān)于語(yǔ)境的構(gòu)成與分類[J];語(yǔ)言文字應(yīng)用;2002年03期

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本文編號(hào)：574977