本文關(guān)鍵詞：增長極理論視域下區(qū)域高等藝術(shù)教育競爭力之培育——以上海市為例

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【摘要】：高質(zhì)量創(chuàng)意人才的缺乏是制約我國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的最大瓶頸,究其根源在于創(chuàng)意人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)性矛盾。因此,其未來發(fā)展戰(zhàn)略是調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,即提升教育的核心競爭力。而高校提高教育質(zhì)量是其提升區(qū)域教育競爭力的必由之路,以優(yōu)勢學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科和地方特色學(xué)科為抓手形成增長極助力高校教育質(zhì)量的提升。通過對上海市高等藝術(shù)教育競爭力的發(fā)展回溯與現(xiàn)實(shí)訴求分析,提出增長極理論視閾下上海市高等藝術(shù)教育發(fā)展的"二重增長極"構(gòu)想,進(jìn)而對上海市高等藝術(shù)教育"學(xué)科建設(shè)增長極"培育路徑提出建議。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)高等教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 區(qū)域高等藝術(shù)教育 教育競爭力 增長極 學(xué)科發(fā)展
【分類號】：G649.2;J0-4
【正文快照】： 大提出我國要實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。近年來,我國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭強(qiáng)勁,成效初顯,但與一些發(fā)達(dá)和新興國家相比還存在較大差距,因此,只有走“跨越式”發(fā)展道路才能有所突破。作為中國文化的“半壁江山”,上海一直是中國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要動力源,依托國際化大都市優(yōu)勢,上海正著

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本文編號：910191