本文關(guān)鍵詞：高校藝術(shù)理論教學(xué)的困境及解決對(duì)策

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【摘要】：高等教育藝術(shù)專業(yè)的理論教學(xué)對(duì)提高大學(xué)生的審美能力、藝術(shù)鑒賞力及創(chuàng)造力具有不可替代的作用。目前藝術(shù)理論教學(xué)中存在一些問題,例如缺乏針對(duì)性教材、教學(xué)方法陳舊等,導(dǎo)致高校藝術(shù)理論教學(xué)效果欠佳。基于此,文章提出應(yīng)重視學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)中理論教育的銜接、提升教師講授水平、改革理論課程教學(xué)內(nèi)容與方法,以突破高校藝術(shù)理論教學(xué)的困境。
【作者單位】： 中州大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 藝術(shù)理論 教學(xué)方法 教學(xué)內(nèi)容
【分類號(hào)】：J0-4;G642.4
【正文快照】： 藝術(shù)理論課程在高校藝術(shù)類專業(yè)教育中不可或缺,相關(guān)課程的開設(shè)有利于提升學(xué)生的鑒賞力,培養(yǎng)其審美能力,發(fā)展其想象力和創(chuàng)造力,有助于幫助學(xué)生形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。筆者在多年的大學(xué)生藝術(shù)理論教學(xué)中發(fā)現(xiàn),藝術(shù)理論教學(xué)并未發(fā)揮出應(yīng)有的作用和功能,在一定程度上陷入了困境。例如

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本文編號(hào)：909893