本文關(guān)鍵詞：IP產(chǎn)業(yè)特點與藝術(shù)院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式關(guān)系研究

  更多相關(guān)文章： 文化產(chǎn)業(yè) IP 互聯(lián)網(wǎng) 應(yīng)用型 人才培養(yǎng)

【摘要】：IP產(chǎn)業(yè)作為互聯(lián)網(wǎng)時代文化產(chǎn)業(yè)的主要表現(xiàn)形式,呈現(xiàn)出許多鮮明的特點。高等藝術(shù)院校作為文化產(chǎn)業(yè)類人才培養(yǎng)的重要機構(gòu),必須要深入研究IP產(chǎn)業(yè)的特點,調(diào)整與IP產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式,以適應(yīng)IP產(chǎn)業(yè)對人才的要求。只有這樣才能推動IP產(chǎn)業(yè)的健康快速發(fā)展,實現(xiàn)高等藝術(shù)院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的思路轉(zhuǎn)變與具體措施的貫徹執(zhí)行。
【作者單位】： 安徽大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 文化產(chǎn)業(yè) IP 互聯(lián)網(wǎng) 應(yīng)用型 人才培養(yǎng)
【基金】：安徽省人文社科重點項目(SK2015A264)
【分類號】：J0-4;G642
【正文快照】： 近年來,高等院校普遍提出要加大應(yīng)用型人才培養(yǎng)的力度,高等藝術(shù)院校作為文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的主要機構(gòu)也不例外。在高等藝術(shù)院校理論大于實踐能力培養(yǎng)的背景下,文化產(chǎn)業(yè)缺乏實踐能力較強的從業(yè)人員。為應(yīng)對文化產(chǎn)業(yè)大量需要應(yīng)用型人才的現(xiàn)狀,很多高等藝術(shù)院校提出要發(fā)展應(yīng)用型人

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭彪;;彰顯特色 內(nèi)涵發(fā)展 提升藝術(shù)人才培養(yǎng)質(zhì)量[J];北京教育(高教);2013年11期

2 張春鵬;;當(dāng)代高校藝術(shù)人才培養(yǎng)的缺失及其優(yōu)化策略[J];中國人才;2013年06期

3 肖弋;;源于生活世界的美術(shù)師范人才培養(yǎng)探析[J];美術(shù)觀察;2014年04期

4 王艷榮;淺談藝術(shù)人才培養(yǎng)中的創(chuàng)新教育[J];吉林藝術(shù)學(xué)院學(xué)報;2000年04期

5 雍敦全;潘昱州;;應(yīng)用型高級藝術(shù)人才培養(yǎng)模式探索與實踐[J];中國高等教育;2012年05期

6 林彬;;“大藝術(shù)”觀念與創(chuàng)新人才培養(yǎng)[J];華南師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年05期

7 韋宇航;陳群;;目前地方高校藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的弊端和改革探索[J];現(xiàn)代交際;2010年08期

8 張本霞;;本科院校美術(shù)專業(yè)"訂單式"人才培養(yǎng)模式初探[J];美術(shù)教育研究;2014年06期

9 張紅;孫盛雅;;構(gòu)建“團、校一體”藝術(shù)類中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式[J];藝術(shù)教育;2012年12期

10 長北;;論“一般藝術(shù)學(xué)”學(xué)者素養(yǎng)與人才培養(yǎng)[J];文化藝術(shù)研究;2011年03期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 本報記者 楊雪;藝術(shù)人才培養(yǎng)四問[N];人民政協(xié)報;2012年

2 黑龍江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院黨委書記 全國藝術(shù)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員 中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會副會長 高德峰;人才培養(yǎng)質(zhì)量緣何“今不如昔”[N];中國文化報;2012年

3 湖北經(jīng)濟學(xué)院 鄧東;通識教育對藝術(shù)人才培養(yǎng)的作用[N];光明日報;2009年

4 本報記者 王詠剛;大力推進(jìn)藝術(shù)人才培養(yǎng)[N];云南日報;2000年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 李政倫;藝術(shù)教育人才培養(yǎng)模式比較研究[D];西北大學(xué);2011年

2 鞏俊婷;浙江農(nóng)村職業(yè)美術(shù)教育人才培養(yǎng)模式考察與研究[D];浙江師范大學(xué);2015年

，

本文編號：904290