本文關(guān)鍵詞：淺析美國大學(xué)美術(shù)通識教育的特色——美國賓夕法尼亞州立大學(xué)ART100課程教學(xué)實(shí)錄

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【摘要】：正筆者2012年受邀成為賓夕法尼亞州立大學(xué)訪問學(xué)者,負(fù)責(zé)講授學(xué)校春季和秋季學(xué)期的ART100課程。授課過程經(jīng)歷了課程登陸、學(xué)生選課、預(yù)聽課、授課、網(wǎng)上交流、成績錄入和課下互動等完整教學(xué)環(huán)節(jié),訪學(xué)期間還全程參與了學(xué)校日常的各種教學(xué)活動,結(jié)合美國大學(xué)獨(dú)特的教學(xué)環(huán)境,探討了ART100課程構(gòu)架和創(chuàng)新性應(yīng)用以及美國大學(xué)美術(shù)通識教育的深層內(nèi)涵。一、賓夕法尼亞州立大學(xué)ART100美術(shù)課程美國大學(xué)通識教育會在開學(xué)的時候,要求學(xué)生在
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)美術(shù);ART;美術(shù)課程;深層內(nèi)涵;賓夕法尼亞州;成績錄入;大學(xué)通;學(xué)生選課;教育會;高等美術(shù)教育;
【正文快照】： 筆者2012年受邀成為賓夕法尼亞州立大學(xué)訪問學(xué) 筆者負(fù)責(zé)的ART100(GA)Concepts and者,負(fù)責(zé)講授學(xué)校春季和秋季學(xué)期的ART100課程。creation in the visual arts。課程目標(biāo)為A授課過程經(jīng)歷了課程登陸、學(xué)生選課、預(yù)聽課、授study of the personal and cultural foundations課、網(wǎng)

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