本人從事高校形體教學(xué)及拉丁舞教學(xué)多年,拉丁舞因?yàn)樗?dú)特的魅力在大學(xué)校園越來越受歡迎,它既能強(qiáng)身健體又能增強(qiáng)自信,提升形體美。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)拉丁舞選修課深受大學(xué)生喜歡,但是由于拉丁舞的專業(yè)性比較強(qiáng),學(xué)習(xí)難度較大,很多學(xué)生抱著對(duì)拉丁舞喜愛和熱情來選修,卻在入門之前就喪失了信心和興趣。本人在實(shí)踐基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn),結(jié)合PBL教學(xué)法進(jìn)行實(shí)踐,收效甚佳,希望對(duì)高校拉丁舞教學(xué)提出一些新思考和想法。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2019,(14)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、PBL教學(xué)法是什么?
二、拉丁舞的起源及教學(xué)價(jià)值
    1. 學(xué)習(xí)拉丁舞, 可以培養(yǎng)學(xué)生多維度藝術(shù)審美, 用肢體語言去感受不同地區(qū)的民俗風(fēng)情。
    2. 學(xué)習(xí)拉丁舞可以強(qiáng)身健體, 塑造優(yōu)美曲線, 讓四
    3. 拉丁舞帶給人一種交流, 以舞會(huì)友, 給人一種競(jìng)技和集體的感覺, 令人精神狀態(tài)飽滿, 帶給身心愉悅的享受。
    4. 拉丁舞一直走在時(shí)尚最前沿, 帶給人美的享受, 是時(shí)尚的風(fēng)向標(biāo)。
    5. 適合大學(xué)生在校園開展社團(tuán)活動(dòng), 有助于男生女生之間的團(tuán)結(jié)與交往, 增加活動(dòng)的趣味性;
三、拉丁舞在我國(guó)高校開展的現(xiàn)狀及意義是什么?
四、拉丁舞專修課的PBL教學(xué)法的對(duì)象及方法
    1. 對(duì)象:
    2. 具體實(shí)施過程:
    3. 結(jié)果。
    4. 結(jié)合實(shí)踐及PBL教學(xué)法對(duì)拉丁舞課堂教學(xué)改進(jìn)的幾點(diǎn)看法。
五、總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]案例式PBL教學(xué)在麻醉藥理學(xué)中的應(yīng)用體會(huì)[J]. 李清梅,秦榜勇,閆薇,梁小麗,張超,孫小琳,王捷.  教育教學(xué)論壇. 2018(28)
[2]PBL教學(xué)對(duì)現(xiàn)有高等教育教學(xué)模式的影響[J]. 趙敏,陳龍?jiān)?曹繼剛,陳會(huì)敏,徐安莉,周艷艷.  中國(guó)中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育. 2015(22)
[3]中小學(xué)體育舞蹈課程普及的構(gòu)想[J]. 朱世國(guó),李軍.  南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(12)



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