舞蹈編導(dǎo)是舞蹈專業(yè)的一個(gè)重要的方向,其內(nèi)容主要是訓(xùn)練學(xué)生發(fā)現(xiàn)、感受、創(chuàng)造和表現(xiàn)的能力,另外在教育的過程中能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,從而讓學(xué)生在舞蹈編排上更具創(chuàng)造能力,提升綜合素質(zhì)表現(xiàn)。伴隨舞蹈文化的發(fā)展,舞蹈編導(dǎo)成為了一個(gè)熱門職業(yè),為了使學(xué)生更加適應(yīng)舞蹈行業(yè)迅速發(fā)展的腳步,本文從教學(xué)內(nèi)容調(diào)整、結(jié)合生活實(shí)際教學(xué)、開展課堂討論及增加教學(xué)四個(gè)方面探討了舞蹈編導(dǎo)當(dāng)前迫切需要解決的問題。希望能提升該課程教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生更容易領(lǐng)會(huì)舞蹈編導(dǎo)的知識(shí),增強(qiáng)對該課程的興趣。 

【文章來源】：藝術(shù)評鑒. 2019,(18)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、舞蹈編導(dǎo)教學(xué)的基本內(nèi)涵及教學(xué)內(nèi)容設(shè)置
二、教學(xué)改革的建議
    (一)教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整
    (二)結(jié)合生活實(shí)際教學(xué)
    (三)積極開展課堂討論
    (四)增加實(shí)踐教學(xué)
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論高校舞蹈編導(dǎo)教學(xué)中創(chuàng)造力的培養(yǎng)[J]. 王媛媛.  黃河之聲. 2018(09)
[2]淺談高師舞蹈編導(dǎo)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)的基本構(gòu)想[J]. 安華文.  藝術(shù)評鑒. 2018(10)
[3]互動(dòng)式教學(xué)法在舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 郭秦嶺.  黃河之聲. 2017(24)

碩士論文
[1]普通高等院校舞蹈編導(dǎo)專業(yè)課程建設(shè)與改革研究[D]. 李銳.山東大學(xué) 2011



本文編號(hào)：3606025