中國古典舞在六十五年的藝術發(fā)展迭嬗中,構(gòu)建出較為完整、規(guī)范的學科體系,完成了古典美學與形體語匯的一體融合,其所蘊含的歷史文化底蘊,承載的傳統(tǒng)民族精神,展現(xiàn)的獨特藝術風格已使之成為中國舞蹈藝術的中流砥柱。在多元文化碰撞的新時期,中國古典舞藝術的生發(fā)空間不免受到擠壓、學科發(fā)展遇到瓶頸,亟需系統(tǒng)性、深刻性地反觀與復尋、慎行與研學。本文以中國古典舞一甲子的演化為剖析脈絡,厘清其藝術發(fā)展的短板和弊病,在當下的文化語境中重新審視中國古典舞本體,在一源多用的共生機制下初探中國古典舞藝術探古立今的研創(chuàng)模式和未來發(fā)展路徑。

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【文章目錄】：
一、中國古典舞藝術的當代建構(gòu)
    （一）中國古典舞初建的文化選擇和歷史必然
    （二）古典舞“身韻”的創(chuàng)建與融合
    （三）中國古典舞美學追求和創(chuàng)作淺嘗
        1. 中國古典舞劇目創(chuàng)作的敘事化嘗試。
        2. 中國古典舞劇目創(chuàng)作的情、境追求。
        3. 中國古典舞劇目創(chuàng)作的風格化突破。
二、中國古典舞學科建設的發(fā)展問題
    （一）中國古典舞自身學科體系建設亟待完善
    （二）人才培養(yǎng)目標尚需重新審度
三、中國古典舞未來發(fā)展之策的省思
    （一）學科專業(yè)結(jié)構(gòu)和自身學術架構(gòu)建設
        1.“系統(tǒng)而特色”的教材建設。
        2.“專業(yè)而規(guī)范”的師資隊伍建設。
        3.“全面而均衡”的人才培養(yǎng)建設。
        4.“傳承與創(chuàng)新”的劇目創(chuàng)作建設。
    （二）“探古立今”的藝術研創(chuàng)模式
        1. 溯源究底：
        2. 追昔撫今：
        3. 繼往開來：
    （三）“一源多用”的發(fā)展方向
結(jié)語：甲子的見證



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