無旋律伴奏是鋼琴即興伴奏的一個(gè)重要組成部分,也是鋼琴伴奏的難點(diǎn)。從目前鋼琴專業(yè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況看,學(xué)生對(duì)無旋律伴奏及綜合型伴奏的掌握程度普遍不太好,究其原因,主要是學(xué)生對(duì)無旋律伴奏掌握得不夠扎實(shí)、不夠熟練,這也是造成學(xué)生鋼琴即興伴奏及綜合型伴奏整體水平低下的根本原因。因此,培養(yǎng)與提高鋼琴專業(yè)學(xué)生的無旋律伴奏能力意義重大,刻不容緩。文章旨在幫助鋼琴專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)的初始階段,對(duì)鋼琴即興伴奏形成一個(gè)全面、正確的認(rèn)識(shí),使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中少走彎路,也更進(jìn)一步為學(xué)生揭開鋼琴無旋律即興伴奏的神秘面紗。 

【文章來源】：藝術(shù)教育. 2019,(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、無旋律鋼琴即興伴奏的含義
二、無旋律鋼琴即興伴奏的形式
    （一）以和聲性織體作為伴奏
    （二）以復(fù)調(diào)性音樂作為伴奏
三、鋼琴教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生無旋律伴奏能力的方法
    （一）低音與和弦式伴奏音型的結(jié)合
        1. 低音與相同節(jié)奏和弦式伴奏音型的結(jié)合
        2. 低音與不同節(jié)奏和弦式伴奏音型的結(jié)合
    （二）低音與分解和弦式伴奏音型的結(jié)合
    （三）低音與半分解和弦式伴奏音型的結(jié)合
結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]鋼琴即興伴奏的四大要素[J]. 滕輝.  人文天下. 2019(08)
[2]論鋼琴即興伴奏中的模式研究[J]. 段小偉.  戲劇之家. 2018(04)
[3]鋼琴即興伴奏的彈奏與教學(xué)再探[J]. 張放.  北方音樂. 2016(07)
[4]淺談鋼琴即興伴奏的研究[J]. 劉堅(jiān).  北方音樂. 2014(01)
[5]談無旋律伴奏能力的培養(yǎng)與提高[J]. 何寧波.  中國(guó)校外教育(理論). 2008(04)



本文編號(hào)：3606286