本文關鍵詞：當代審美泛化的現(xiàn)狀、解構及其走向研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 在當代隨著審美范圍的日益擴大,人們的審美意識及審美活動已經(jīng)融入到了現(xiàn)實生活,審美泛化即是伴隨著人們?nèi)找嫣岣叩膶徝酪庾R而產(chǎn)生的。本文是審美泛化的理論研究,文章從美學角度對審美泛化的運動過程進行了初步解構,通過對現(xiàn)狀分析、內(nèi)涵界定及建構模型來探討了當代審美泛化的走向問題,旨在利用審美泛化的理論觀點為從事生活美學研究的學者提供可供借鑒的思路與方法,同時也期望能夠為其他學科相關理論的跨學科研究拓寬視野。首先,本文通過分析審美泛化理論的歷史淵源界定了審美泛化的內(nèi)容,指出本文所說的審美泛化是美學領域的審美泛化,它包括生活審美化和審美生活化兩個方面。其次,文章詳細闡述了生活審美化和審美生活化的相關理論,并建構了由二者共同構成的審美泛化全息運動模型。審美泛化正是通過這樣的運動過程,才把藝術與生活的運動關系完整的呈現(xiàn)出來。最后,文章以前面的理論研究為依托,分析了審美泛化的走向及現(xiàn)實意義。在未來,藝術與生活最終會通過審美泛化運動融合在一起,藝術也就因此而獲得了另外一種新生,我們的生活也將變成一種藝術化的和諧生存空間。
【關鍵詞】：審美泛化 生活審美化 審美生活化
【學位授予單位】：西安電子科技大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2009
【分類號】：B83
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 第一章 緒論7-13
• 1.1 研究背景7-9
• 1.2 研究思路及方法9-11
• 1.3 研究內(nèi)容及創(chuàng)新點11-13
• 第二章 審美泛化的內(nèi)涵界定與研究現(xiàn)狀13-21
• 2.1 審美泛化的歷史淵源13-17
• 2.1.1 “美是生活”的傳統(tǒng)命題14
• 2.1.2 “生活實踐”的現(xiàn)代奠基14-15
• 2.1.3 “現(xiàn)代美學”的生活路向15-17
• 2.2 審美泛化的內(nèi)涵界定17-18
• 2.3 審美泛化的現(xiàn)狀分析18-21
• 2.3.1 藝術與生活的歷史疏離18-19
• 2.3.2 審美泛化在中國的現(xiàn)實際遇19-21
• 第三章 審美泛化的解構21-35
• 3.1 生活審美化—無往而不是藝術21-26
• 3.1.1 生活審美化的理論分析22-24
• 3.1.2 生活審美化的多層面分析24-26
• 3.2 審美生活化—非藝術的藝術26-30
• 3.2.1 審美生活化的理論分析26-28
• 3.2.2 審美生活化的代表階段分析28-30
• 3.3 二者的辯證分析30-35
• 3.3.1 生活審美化與審美生活化相互同一30-32
• 3.3.2 生活審美化與審美生活化相互區(qū)別32-35
• 第四章 審美泛化的模型構建與解析35-39
• 4.1 審美泛化運動模型的兩種形式35-38
• 4.2 審美泛化全息運動模型的解讀38-39
• 第五章 審美泛化的走向分析39-45
• 5.1 藝術回歸現(xiàn)實生活39-43
• 5.1.1 藝術與“非藝術”邊界模糊39-41
• 5.1.2 精英文化與大眾文化邊界模糊41-43
• 5.2 藝術終結與新生43-45
• 第六章 審美泛化的現(xiàn)實意義45-49
• 6.1 審美泛化的美學意義——美學的重構45-46
• 6.2 審美泛化的社會意義——生活的和諧46-49
• 第七章 研究總結與展望49-51
• 7.1 總結49-50
• 7.2 展望50-51
• 致謝51-53
• 注釋53-57
• 參考文獻57-61
• 攻讀學位期間的個人研究成果61-62

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